2016-2017学年苏教版必修5高2数学2.3.2“等比数列的通项公式”课件.pptxVIP

§2.3 等比数列 2.3.2　等比数列的通项公式;Contents Page;1.了解等比数列通项公式推导的过程，能熟练应用等比数列的通项公式. 2.熟悉等比数列的有关性质. 3.系统了解判断是否成等比数列的方法.;1.等比数列的通项公式 一般地，对于等比数列{an}的第n项an，有公式 .这就是等比数列{an}的通项公式，其中a1为首项，q为公比. 2.等比数列的第二通项公式 等比数列的通项公式为an＝ ，推广形式为an＝ (n，m∈N*).;3.等比数列的性质 (1)如果m＋n＝k＋l，则有 ； (2)如果m＋n＝2k，则有am·an＝ ； (3)若m，n，p成等差数列，则am，an，ap成等比数列； (4)在等比数列{an}中，每隔k项(k∈N*)取出一项，按原来的顺序排列，所得的新数列仍为 数列；;;探要点·究所然;探究点一　等比数列的通项公式;思考2　如何证明等比数列的通项公式？;思考3　已知等比数列{an}的前三项依次为a－1，a＋1，a＋4，则an等于什么？为什么？;小结　(1)等比数列的通项公式为an＝a1qn－1(n∈N*)，不要把an错误地写成an＝a1qn； (2)对于公比q，要强调它是“从第2项起，每一项与它的前一项的比”防止把相邻两项的比的次序颠倒； (3)公比q是任意非零常数，可正可负； (4)首项和公比均不为0.;例1　在等比数列{an}中， (1)已知a1＝3，q＝－2，求a6； 解　由等比数列的通项公式， 得a6＝3×(－2)6－1＝－96.;(2)已知a3＝20，a6＝160，求an.;反思与感悟　已知等比数列{an}的某两项的值，求该数列的其他项或求该数列的通项常用方程思想，通过已知可以得到关于a1和q的两个方程，从而解出a1和q，再求其他项或通项.;跟踪训练1　在243和3中间插入3个数，使这5个数成等比数列. 解　设插入的三个数为a2，a3，a4，由题意知243，a2，a3，a4,3成等比数列. 设公比为q，则3＝243q5－1，解得q＝± 因此，所求三个数为81,27,9或－81,27，－9.;思考4　如果一个数列{an}的通项公式为an＝a1qn，其中a1，q都是不为0的常数，那么这个数列一定是等比数列吗？为什么？ 答　一定是等比数列，因为an＝a1qn＝(a1q)qn－1，所以该数列为首项为a1q，公比为q的等比数列.;探究点二　等比数列的判断方法;思考2　如何判断或证明一个数列不是等比数列？ 答　如果判断或证明一个数列不是等比数列，只要找到连续的三项不成等比数列即可，即存在 ， ， ， 且 .;例2　已知{an}、{bn}是项数相同的等比数列，求证：{an·bn}，{can}(c为非零常数)是等比数列. 证明　设数列{an}的首项是a1，公比为p；数列{bn}的首项为b1，公比q，那么数列{an·bn}的第n项与第n＋1项分别为a1·pn－1·b1·qn－1与a1·pn·b1·qn， 即为a1b1(pq)n－1与a1b1(pq)n.;它是一个与n无关的常数，所以{an·bn}是一个以pq为公比的等比数列. 同理可证{can}(c为非零常数)也是等比数列.;跟踪训练2　若数列{an}为等比数列，公比为q，且an0，bn＝lg an，试问数列{bn}是什么数列？并证明你的结论.;探究点三　等比数列的性质;思考3　由思考2你能得到等比数列更一般的结论吗？该结论如何证明？ 答　一般地，在等比数列{an}中，若m＋n＝s＋t， 则有am·an＝as·at(m，n，s，t∈N*). 证明：∵am＝a1qm－1，an＝a1qn－1，;思考5　公比q0且q≠1时，等比数列呈现怎样的特点？ 答　当a10，q1时，等比数列是递增数列； 当a10,0q1时，等比数列是递减数列； 当a10，q1时，等比数列是递减数列； 当a10,0q1时，等比数列是递增数列.;例3　已知{an}为等比数列. (1)若an0，a2a4＋2a3a5＋a4a6＝25，求a3＋a5；;(2)若an0，a5a6＝9，求log3a1＋log3a2＋…＋log3a10的值. 解　根据等比数列的性质 a5a6＝a1a10＝a2a9＝a3a8＝a4a7＝9. ∴a1a2…a9a10＝(a5a6)5＝95. ∴log3a1＋log3a2＋…＋log3a10＝log3(a1a2…a9a10)＝log395＝5log39＝10.;反思与感悟　利用等比数列的第二通项公式an＝am·qn－m及等比数列的性质，不难得出等比数列另外一些性质：(1){an}为有穷等比数列，则与首末两项等距离的两项之积都相等，且等于首末两项之积；(2)下标成等差数列且公比为q的等比数列中，项a