2016-2017学年苏教版必修5高2数学第2章“数列”课件.pptxVIP

章末复习课;Contents Page;理网络·明结构;在等比数列和等差数列中，通项公式an和前n项和公式Sn共涉及五个量：a1，an，n，q(或d)，Sn，其中首项a1和公比q(或公差d)为基本量，“知三求二”是指将已知条件转换成关于a1，an，n，q(或d)，Sn的方程组，通过方程的思想解出需要的量.;例1　设{an}是公比大于1的等比数列，Sn为数列{an}的前n项和.已知S3＝7，且a1＋3 ， 3a2，a3＋4构成等差数列. (1)求数列{an}的通项；;由题意得q＞1，∴q＝2，∴a1＝1. 故数列{an}的通项为an＝2n－1.;(2)令bn＝ln a3n＋1，n＝1,2，…，求数列{bn}的前n项和Tn. 解　由于bn＝ln a3n＋1，n＝1,2，…， 由(1)得a3n＋1＝23n， ∴bn＝ln 23n＝3nln 2. 又bn＋1－bn＝3ln 2，∴{bn}是等差数列，;题型二　转化与化归思想求数列通项;例2　已知数列{an}中，a1＝5且an＝2an－1＋2n－1 (n≥2且n∈N*). (1)求a2，a3的值； 解　∵a1＝5，∴a2＝2a1＋22－1＝13， a3＝2a2＋23－1＝33.;(3)求通项公式an.;跟踪训练2　设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*). (1)求a2，a3的值； 解　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan ＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)， ∴当n＝1时，a1＝2×1＝2； 当n＝2时，a1＋2a2＝(a1＋a2)＋4，∴a2＝4； 当n＝3时，a1＋2a2＋3a3＝2(a1＋a2＋a3)＋6，∴a3＝8.;(2)求证：数列{Sn＋2}是等比数列. 证明　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)， ① ∴当n≥2时，a1＋2a2＋3a3＋…＋(n－1)an－1 ＝(n－2)Sn－1＋2(n－1). ② ①－②得nan＝(n－1)Sn－(n－2)Sn－1＋2 ＝n(Sn－Sn－1)－Sn＋2Sn－1＋2 ＝nan－Sn＋2Sn－1＋2.;∴－Sn＋2Sn－1＋2＝0， 即Sn＝2Sn－1＋2， ∴Sn＋2＝2(Sn－1＋2). ∵S1＋2＝4≠0，∴Sn－1＋2≠0，;题型三　函数思想求解数列问题;例3　已知等差数列{an}的首项a1＝1，公差d0，且第2项、第5项、第14项分别是一个等比数列的第2项、第3项、第4项. (1)求数列{an}的通项公式； 解　由题意得(a1＋d)(a1＋13d)＝(a1＋4d)2， 整理得2a1d＝d2.∵d0，∴d＝2. ∵a1＝1.∴an＝2n－1 (n∈N*).;(2)令Tn＝a1a2－a2a3＋a3a4－a4a5＋…－a2na2n＋1，求Tn. 解　Tn＝a1a2－a2a3＋a3a4－a4a5＋…－a2na2n＋1 ＝a2(a1－a3)＋a4(a3－a5)＋…＋a2n(a2n－1－a2n＋1);题型四　数列与其他知识的交汇问题;例4　已知单调???增的等比数列{an}满足a2＋a3＋a4＝28，且a3＋2是a2，a4的等差中项. (1)求数列{an}的通项公式； 解　设等比数列{an}的首项为a1，公比为q. 依题意，有2(a3＋2)＝a2＋a4， 代入a2＋a3＋a4＝28，得a3＝8.;∴－Sn＝1×2＋2×22＋3×23＋…＋n×2n. ① ∴－2Sn＝1×22＋2×23＋3×24＋…＋n×2n＋1， ② 由①－②得 Sn＝2＋22＋23＋…＋2n－n×2n＋1＝2n＋1－n·2n＋1－2.;由Sn＋(n＋m)an＋10， 即2n＋1－n·2n＋1－2＋n·2n＋1＋m·2n＋10对任意正整数n恒成立，∴m·2n＋12－2n＋1.;4n＋16;1.等差数列与等比数列是高中阶段学习的两种最基本的数列，也是高考中经常考查并且重点考查的内容之一，这类问题多从数列的本质入手，考查这两种基本数列的概念、基本性质、简单运算、通项公式、求和公式等问题. 2.数列求和的方法：一般的数列求和，应从通项入手，若无通项，先求通项，然后通过对通项变形，转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式，从而选择合适的方法求和.