2016人教B版高中数学必修22.2.1“直线方程的概念与直线的斜率”word课时作业（含解析）.doc

【成才之路】2015-2016学年高中数学 2.2.1直线方程的概念与直线的斜率课时作业 新人教B版必修2 一、选择题 1．有下列命题： 若直线的斜率存在，则必有倾斜角与之对应； 若直线的倾斜角存在，则必有斜率与之对应； 坐标平面上所有的直线都有倾斜角； 坐标平面上所有的直线都有斜率． 其中错误的是(　　) A．　　 B．　　 C．　　 D． [答案]　D [解析]　当直线的倾斜角为90°时，其斜率不存在，故、错． 2．若直线经过点(1,2)、(4,2＋)，则此直线的倾斜角是(　　) A．150° B．120° C．60° D．30° [答案]　D [解析]　直线的斜率k＝＝，直线的倾斜角是30°. 3．若A(－2,3)、B(3，－2)、C(，m)三点共线，则m的值为(　　) A． B．－ C．－2 D．2 [答案]　A [解析]　由已知得，kAB＝kAC， ＝，解得m＝. 4．直线y＝kx＋b，当k0，b0时，此直线不经过的象限是(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．以上都不是 [答案]　B [解析]　由k0知，直线的倾斜角为锐角， 由b0知，直线过y轴负半轴上点(0，b)， 直线不经过第二象限． 5．已知直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3，如右图所示，则(　　) A．k1k2k3 B．k3k1k2 C．k3k2k1 D．k1k3k2 [答案]　D [解析]　由图可知直线l1的倾斜角为钝角，所以k10；直线l2与直线l3倾斜角均为锐角，且直线l2的倾斜角较大，所以k2k30.k2k3k1.∴应选D. 6．(2015·陕西西安市一中高一期末测试)已知点A(1,3)，B(－2，－1)，若直线l：y＝k(x－2)＋1与线段AB相交，则k的取值范围是(　　) A．(－∞，－2) B．(－∞，－2] C．(－∞，－2][，＋∞) D．[－2，] [答案]　D [解析]　直线y＝k(x－2)＋1过定点P(2,1)，如图所示， kPA＝＝－2， kPB＝＝，故所求k的取值范围为[－2，]． 二、填空题 7．(2015·甘肃张掖二中高一期末测试)三点(2，－3)、(4,3)及(5，)在同一条直线上，则k的值等于________． [答案]　12 [解析]　由题意得＝，k＝12. 8．已知点A的坐标为(3,4)，在坐标轴上有一点B，若kAB＝2，则B点的坐标为________． [答案]　(1,0)或(0，－2) [解析]　设B(x,0)或(0，y)，kAB＝或， ＝2或＝2，x＝1，y＝－2. 三、解答题 9．求经过下列两点直线的斜率，并判断其倾斜角是锐角还是钝角． (1)(1,1)、(2,4)；(2)(－3,5)、(0,2)； (3)(4,4)、(4,5)；(4)(10,2)、(－10,2)． [解析]　(1)k＝＝30，倾斜角是锐角． (2)k＝＝－10，倾斜角是钝角． (3)倾斜角是90°. (4)k＝＝0，倾斜角为0°. 10．已知点A(2，－3)、B(－3，－2)，直线l过点P(1,1)且与线段AB相交，求直线l的斜率的取值范围． [解析]　如图，直线l与线段AB相交，只需直线l绕点P按逆时针从PB转到PA，即为直线l的范围．因为kPB＝，kPA＝－4，但过P点且垂直于x轴的直线的斜率是不存在的，所以旋转过程中，l的斜率由kPB变化到无穷大，此时倾斜角在增大．当倾斜角转过90°时，斜率又由无穷小到kPA，所以直线l的斜率的取值范围是(－∞，－4][，＋∞)． 一、选择题 1．斜率为2的直线过(3,5)、(a,7)、(－1，b)三点，则a＋b等于(　　) A．4 B．－7 C．1 D．－1 [答案]　C [解析]　由题意，得2＝＝， a＝4，b＝－3，a＋b＝1. 2．直线l过点A(2,1)、B(3，m2)(mR)，则直线l斜率的取值范围为(　　) A．[－1，＋∞) B．(－1，＋∞) C．(－∞，－1) D．(－∞，－1] [答案]　A [解析]　直线l的斜率k＝＝m2－1， m∈R，m2－1≥－1，故选A． 二、填空题 3．如图所示，直线l1、l2、l3、l4的斜率分别为k1、k2、k3、k4，从小到大的关系是____________． [答案]　k1k3k4k2 [解析]　由倾斜角和斜率的关系可知k1k3k4k2. 4．若过点P(1－a,1＋a)与Q(3,2a)的直线的倾斜角为钝角，则实数a的取值范围是________． [答案]　(－2,1) [解析]　k＝＝. 倾斜角为钝角， 0，即(a－1)(a＋2)0，－2a1. 三、解答题 5．(1)当且仅当m为何值时，经过两点A(－m,6)、B(1,3m)的直线的斜率为12? (2)当且仅当m为何值时，经过两点A(m,