3-1-1 倾斜角与斜率（共36张PPT）.pptVIP

中小学课件站 3．1　直线的倾斜角与斜率 3．1.1　倾斜角与斜率 阅读教材P82～86回答 1．x轴 方向与直线l 方向所成的角α叫做直线l的倾斜角，当l与x轴平行或重合时倾斜角为 ，当l与x轴垂直时，倾斜角为 ，直线l倾斜角的范围是 ． 下面图(1)中直线l的倾斜角为 ，图(2)中直线a的倾斜角为 . 2．当α≠90°时，倾斜角α的 叫做这条直线的斜率，斜率常用k表示，即k＝ . 一条直线的倾斜角为60°，则该直线的斜率k＝ . 当倾斜角为钝角时，据公式tan(180°－α)＝ (α为锐角)可求斜率 如倾斜角为150°的直线斜率k＝ . 若直线l倾斜角为α，斜率为k，则当k≥0时，α的取值范围是 ，当k0时，α的取值范围是 ． 3．点P1(x1，y1)、P2(x2，y2)是直线l上的两点，若x1≠x2，则直线l的斜率k＝ .若x1＝x2则k ． 过点A(1,2)，B(－1,0)的直线的斜率为 ， 过点C(2,1)，D(5,1)的直线斜率为 ； 过点(－1,2)，(－1,3)的直线斜率为 ． 4．若点A(x1，y1)，B(x2，y2)，C(x3，y3)在同一直线上且x1、x2、x3互不相等，则直线AB与直线BC的斜率kAB、kBC的关系为 . 直线l经过三点A(1,1)，B(－1，y)和C(2,3)，则y＝ . 本节学习重点：倾斜角和斜率的概念． 本节学习难点：倾斜角与斜率的关系，直线斜率的取值范围． 直线的倾斜角和斜率是两个非常重要的概念，反映了直线相对于x轴的倾斜程度，正确理解倾斜角的概念是学好本节的关键． 倾斜角是直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角．任何一条直线都有一个确定的倾斜角α.范围是0°≤α180°.但是并非每一条直线都有斜率．倾斜角为90°的直线斜率不存在． [例1]　经过下列两点的直线的斜率是否存在？如果存在，求其斜率． (1)(1，－1)，(－3,2)；(2)(1，－2)，(5，－2)； (3)(3,4)，(－2，－5)；(4)(3,0)，(3， )． 已知直线l经过点A(－1,2)和B(x,3)，其斜率为－2，则x＝________. [例2]　求倾斜角为下列数值的直线的斜率． (1)α＝30°；(2)α＝45°；(3)α＝135°；(4)α＝0°. [解析]　(1)k＝tan30°＝ (2)k＝tan45°＝1； (3)k＝tan135°＝tan(180°－45°)＝－tan45°＝－1； (4)k＝tan0°＝0. [点评]　要熟悉0°，30°，45°，60°等特殊角的正切值. [例3]　求经过下列两点的直线的斜率，并判断其倾斜角是锐角还是钝角． (1)(1,1)，(2,4)；(2)(－3,5)，(0,2)； (3)(4,4)，(4,5)；(4)(10,2)，(－10,2)． [例4]　已知直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3，如下图所示，则 (　　) A．k1k2k3　　　　 B．k3k1k2 C．k3k2k1 D．k1k3k2 [解析]　由图可知直线l1的倾斜角为钝角，所以k10；直线l2与直线l3倾斜角均为锐角，且直线l2的倾斜角较大，所以k2k30.∴k2k3k1.∴应选D. [点评]　直线l越靠近y轴，其斜率的绝对值越大． 直线l1与l2的斜率分别为k1、k2如图，则k1与k2的大小关系为________． [答案]　k1k2 [例5]　如图所示，直线l1的倾斜角α1＝30°，直线l1与l2垂直，求l1、l2的斜率． 总结评述：充分挖掘题目中条件的相互联系，是正确解题的前提条件． (1)直线l1的倾斜角α1＝30°，若直线l2的倾斜角与直线l1的倾斜角相等，则直线l2的斜率为________． (2)直线l1的倾斜角α1＝30°，若直线l2的倾斜角与直线l1的倾斜角互补，则直线l2的斜率为________． [例6]　已知三点A、B、C，求证：如果直线AB、AC的斜率相同，那么这三点在同一直线上． [证明]　由kAB＝kAC可知，直线AB的倾斜角与直线AC的倾斜角相等，而直线AB与AC有公共点A，所以终边AB与AC重合，因此A、B、C三点在同一直线上． 总结评述：(1)利用此题结论可解决三点共线问题． (2)斜率是反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度的，在同一直线上任何不同的两点所确定的斜率相等． [例7]　已知A(－2,1)、B(2,3)、C(1，－1)，直线l经过点C与线段AB相交，求直线l斜率的取值范围． [辨析]　形成错解的原因是没有仔细分析过点C的直线l在何种情况下可与线段AB相交，而盲目下结论．应