2016高中数学人教B版必修5第2章“数列”（2.2 第2课时）同步课件.pptVIP

哈雷彗星是第一颗经推算预言必将重新出现而得到证实的著名大彗星．当它在1682年出现后，英国天文学家哈雷注意到它的轨道与1607年和1531年出现的彗星轨道相似，认为是同一颗彗星的三次出现，并预言它将在1758年底或1759年初再度出现．虽然哈雷死于1742年，没能看到它的重新出现，但在1759年它果然又回来，这是天文学史上一个惊人成就．试分析下这个彗星回归的时间有什么特征． 1．等差数列的项与序号的性质 (1)两项关系 通项公式的推广： an＝am＋__________(m、n∈N*)． (2)多项关系 项的运算性质： 若m＋n＝p＋q(m、n、p、q∈N*)， 则__________＝ap＋aq. 特别地，若m＋n＝2p(m、n、p∈N*)， 则am＋an＝__________. 3．等差数列的性质 (1)若{an}是公差为d的等差数列，则下列数列： ①{c＋an}(c为任一常数)是公差为________的等差数列； ②{c·an}(c为任一常数)是公差为________的等差数列； ③{an＋an＋k}(k为常数，k∈N＋)是公差为________的等差数列． (2)若{an}、{bn}分别是公差为d1、d2的等差数列，则数列{pan＋qbn}(p、q是常数)是公差为____________的等差数列． 1．在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝20，则a2＋a10＝(　　) A．12　　　　　　　　 B．16 C．20　 D．24 [答案]　C [解析]　在等差数列{an}中，a2＋a10＝a4＋a8＝20. 2．(2015·重庆理，2)在等差数列{an}中，若a2＝4，a4＝2，则a6＝(　　) A．－1　 B．0 C．1　 D．6 [答案]　B [解析]　根据题意知a4＝a2＋(4－2)d，易知d＝－1，所以a6＝a4＋(6－4)d＝0.故选B． 3．设数列{an}、{bn}都是等差数列，若a1＋b1＝7，a3＋b3＝21，则a5＋b5＝(　　) A．35　 B．38 C．40　 D．42 [答案]　A [解析]　∵数列{an}、{bn}都是等差数列，∴a1＋b1＋a5＋b5＝(a1＋a5)＋(b1＋b5)＝2a3＋2b3＝2(a3＋b3)＝42，∴a5＋b5＝42－(a1＋b1)＝42－7＝35. 4．已知等差数列{an}，若a2 007和a2 009是方程x2－5x＋6＝0的两个根，则a2 004＋a2 012＝________. [答案]　5 [解析]　由题意得a2 007＋a2 009＝5， 又∵数列{an}为等差数列， ∴a2 004＋a2 012＝a2 007＋a2 009＝5. 5．在等差数列{an}中，a4＋a7＋a10＝18，a6＋a8＋a10＝27，若ak＝21，则k＝________. [答案]　12 [解析]　∵a4＋a7＋a10＝3a7＝18，∴a7＝6，又∵a6＋a8＋a10＝3a8＝27，∴a8＝9， ∴公差d＝a8－a7＝3，又ak＝21， ∴ak＝a7＋(k－7)d，∴21＝6＋3(k－7)， ∴k＝12. 若数列{an}为等差数列，ap＝q，aq＝p(p≠q)，则ap＋q为(　　) [分析]　本题可用通项公式求解． 利用关系式an＝am＋(n－m)d求解． 利用一次函数图象求解． 解法二：∵ap＝aq＋(p－q)d， ∴q＝p＋(p－q)d，即q－p＝(p－q)d. ∵p≠q，∴d＝－1. 故ap＋q＝ap＋[(p＋q－p)]d＝q＋q(－1)＝0. ∴应选B． [答案]　B 已知{an}为等差数列，a15＝8，a60＝20，求a75. 在等差数列{an}中，已知a2＋a5＋a8＝9，a3a5a7＝－21，求数列的通项公式． [分析]　要求通项公式，需要求出首项a1及公差d，由a2＋a5＋a8＝9和a3a5a7＝－21直接求解很困难，这样促使我们转换思路．如果考虑到等差数列的性质，注意到a2＋a8＝2a5＝a3＋a7问题就好解了． [解析]　∵a2＋a5＋a8＝9，a3a5a7＝－21， 又∵a2＋a8＝a3＋a7＝2a5， ∴a3＋a7＝2a5＝6， ① ∴a3·a7＝－7， ② 由①、②解得a3＝－1，a7＝7，或a3＝7，a7＝－1， ∴a3＝－1，d＝2或a3＝7，d＝－2. 由an＝a3＋(n－3)d， 得an＝2n－7，或an＝－2n＋13. 在等差数列{an}中，已知a7＋a8＝16，则a2＋a13＝(　　) A．12　 B．16 C．20　 D．24 [答案]　B [解析]　在等差数列{an}中，a2＋a13＝a7＋a8＝16，故选B． 成等差数列的四个数之和为26，第二个数和第三个数之积为40，求这四个数． [分析]　已知四个