p2829例1例2分数的除法意义和分数除以整数.pptVIP

分数除以整数，如果分数的分子能被作为除数的整数整除，用“分子除以整数，分母不变”的方法计算比较简单。 练习： ÷3 ÷2 ÷6 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = 练习： ÷3 ÷2 ÷6 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 练习： ÷3 ÷2 ÷6 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 3 4 3 20 1 5 = = × 练习： ÷3 ÷2 ÷6 1、 9 8 ÷4 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 3 4 3 20 1 5 = = × = = 8 9 2 9 1 4 × 2 1 （4) 2、判断： （1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（ ） （2） ÷2= × （ （3) ×2= × （ ） ÷1= × （ ） 1 对 对 错 对 ） 3、求未知数X ×8= 10× = * 1.看乘法算式写出两道除法算式。 5 ×6=30 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 2.温故而知新， 可以为师矣！ ( ) ×5=105 8 ×( )=448 分数除法的意义 每个月饼重100克。 1.从图中你知道了哪些数学信息？ 2.你能提出什么数学问题？ 3.3个月饼有多重？ 100×3=300（克） 4.怎样改编成用除法计算的问题？ （1）3个月饼重300克，每个有多重？ （2）300克月饼，每100克一个，有几个？ （1）每个月饼重 千克，3个月饼有多重？ （2）3个月饼重 千克，每个有多重？ （3） 千克月饼，每 千克一个，有几个？ 1 10 3 10 3 10 1 10 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 = （1）每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？ （2）两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？ （3）两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？ 根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。 做一做： 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 （ ） = 1 6 ÷ 1 3 （ ） 1 3 一张纸的 平均分成 3 5 3份,每份是这张纸的 几分之几? ① 把 平均分成3份，就是把3个 平均分成3份，每份就是1个 ，就是 3 5 1 5 1 5 1 5 一张纸的 平均分成 3 5 3份,每份是这张纸的 几分之几? ① 把 平均分成3份，每份就是 的 ，也就是 × 。 3 5 3 5 3 5 1 3 1 3 一张纸的 平均分成 3 5 3份,每份是这张纸的 几分之几? ① 3 5 ÷ 3 3 5 ÷ 3 = 3 5 ÷ 3 = 1 5 4 5 ÷ 2 = 4 5 ÷ 2 = 2 5 5 6 ÷ 5 = 1 6 6 7 ÷ 3 = 2 7 8 9 ÷ 4 = 2 9 一张纸的 平均分成 1 5 3份,每份是这张纸的 几分之几? ② 1 5 ÷ 3 ? 1 5 ÷ 3 ? 法1 法2 法3 法4 = 1 5 ÷ 3 下1 1 5 ÷ 3 ? 1 5 的 1 3 是多少. 把 1 5 平均分成3份,求 1份是多少,也就是求 （ ） 下1 1 5 × 1 3 = = 1 15 1 5 ÷ 3 ? 法1 法2 法3 法4 下2 1 5 ÷ 3 ? = 1 5 ÷ 3 × 3 × 3 = 3 15 ÷ 3 = 1 15 法1 法2 法3 法4 下整÷整 （ ） = ÷ 3 1 5 （ ） 1 5 ÷ 3 ? × 5 = ÷ 15 = 1 15 × 5 1 法1 法2 法3 法4 1 5 ÷ 3 = ÷ 1 1 15 × 1 3 （ ） （ ） = ÷ 3 1 5 × 1 3 = 1 15 法1 法2 法3 法4 = 1 ÷ 把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？ 6 7 把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？ 6 7 1米 ？米 ？米 0 6 7 米 把 米铁丝平均分成2段，每段长多 少米？ 6 7 6 7 ÷ 2 = 想一想应怎样计算呢？ 6 7 米 1米 ？米 ？米 0 （1）、想