班风建设设计大赛文案.docVIP

班风建设设计大赛方案 一. 活动需求 1. 人力资源： 1) 评委： 教师评委---4名老师 学生评委---每个学院出一名学生代表 主要工作：以公平公正为原则，负责活动中的评分工作 2) 监督人员： 组长---1名教师 组员---学生会出5名同学 主要工作：组长负责对活动的公平性进行监督，组员负责分数统计，演讲及回答问题的计时工作。 3) 宣传人员： 整体宣传---8名学生会同学 主要工作：负责这次活动的海报，展板，调查问卷，发放到各学院的表格及宣传单的设计，以及其与宣传部门，媒体的联系。负责人：宣传部部长 院内宣传---每院3名同学 主要工作：对学院内部同学进行动员，对此次活动进行宣传，同时，主要负责院内比赛环节的宣传工作，可与整体宣传的负责人进行联系，协调。 4) 组织人员： 活动负责人---3名同学 主要工作：负责此次活动整体的组织协调工作，将相关人员联系调动起来。同时负责后续活动中全校班长会议的主持与记录工作。 负责人：学习部部长 后勤组织---3名同学 主要工作：负责此次活动中后勤保障的工作 负责人：生活部部长 5) 场地负责人员： 看护人员---5名同学 主要工作：负责展板及投票箱的摆放，照看。 6) 现场人员： 会场布置----人数不限 主要工作：负责决赛场地的布置等工作。 负责人：由组织人员总负责 主持及表演 主要工作：决赛的主持工作与小节目的编排及会场设计工作。 负责人：文艺部部长 7)应急人员：紧急事件---2名同学 主要工作：及时处理活动出现的意外状况，以及当出现人手不足情况时协助工作。 2. 物力资源 1块60米长展版、3块大型展板、100张1号白纸、50张1号红纸、彩色POP绘图笔、墨水、毛笔等 二. 活动过程 共六个阶段，分别为：活动准备，初选，复选，决赛，颁奖，后续活动。 1）活动准备阶段：完成活动的前期准备与所需物品的制作。在14日前整体宣传组成员应将海报，问卷，表格等设计出来，并交由给学院的负责人，表明活动正式启动。 2）初选阶段：在各学院内部进行，评选方式可自由选择（但评选标准应与以后阶段的标准相同）。最后每学院评出2个优秀班级代表学院参加全校比赛，于 18日前各学院上交代表班级的情况及相关资料。同时，班级需在此期间将班级的形象代表与班级品牌选择出来，和资料一同上报。 3）复选阶段：由学院代表班级参加，加入普通同学参与环节，由工作人员统计最后总分，前十五名进入决赛。该阶段首先由工作人员将各学院的代表班级进行汇总，并将上交资料完成分类，然后以制作成大型展板的形式在校区内展示给同学们观看。在展板展示的过程中，于展示场地上进行普通同学投票评选。投票内容有二：一是对自己喜爱的班级进行投票，投票结果将作为各班级的人气得分，成为最终总得分的一部分；二是对参赛班级的“班级之星”进行投票，选出自己心目中认为的最突出，最能代表那个班级精神的代言人，按人气将会在决赛结束后进行颁奖。与此同时，进行调查问卷等互动活动，可了解当前我校学生对于“评估”以及三风建设的意见，有利于以后学校的工作。最后，在60个班级中按照评分标准统计出排名前十五的班级进入最终决赛。展示于21日结束。 4）最终决赛：24日决赛，以现场形式进行。地点暂定蔡家关小报告厅。复赛优胜班级派代表方阵参加，各学院应组织同学到现场为自己学院班级加油助威。方阵人员包括： 演讲人员：1名，负责决赛中演讲环节； 介绍人员：1名，负责对班级的特色，“品牌”进行介绍，阐述。 班级形象代表：1名，负责台上的展示，以及回答评委提问环节。 比赛进程共3个比赛环节： 1.由代表进行班级的介绍，突出自身班级的特质，完成后评委进行评分。介绍时间：2分钟。 2.演讲环节：对于规定的主题进行演讲，感染台下的观众与评委，评委评分。演讲时间: 4分钟 3.展示及评委提问环节：各班级形象代表参加，进行自身的展示，回答评委的提问，每人回答3个问题,尽量控制在3分钟内。由评委对问题的回答与展示进行评分。 4.在演讲环节结束后,设置现场提问的观众互动环节,共4个问题,答对观众有小礼物。主持人在互动完成后通报当前分数。 5.最后一轮结束后，工作人员统计分数同时，可插入一小段表演，活跃气氛。 时间安排：总共为2天。第一天由工作人员整理决赛参赛班级资料，以及协调时间。第二天正式开始决赛。 5）颁奖： 决赛后进行，由校领导为获奖班级进行颁奖。 6）后续活动：包括对活动的结果进行展示、宣传，以及开一次全校各班班长交流经验会议等。 三、评比标准及要求 1）复选阶段 1. 德育：班级成员见义勇为者加5分/人