七年级第4单元复习演示课件.pptVIP

七年级下学期第四单元复习 《社戏》的作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是 ，“社戏”是指 。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在___________镇__________________村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。 给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。 归省（ ） 撺掇（ ） 旺相（ ） fú水（ ） jiù树（ ） dài慢（ ） 1．给下面加点字注音： 　 归省（　　　）　　行辈（　　　）　　不惮（　　　）　　旺相（　　　） 　 船楫（　　　）　　纠葛（　　　）　　桕树（　　　）　　渔父（　　　） 2、根据拼音写出汉字： 　 yǒng( )跃　　yùn zǎo （　　）　cuān duo ( )　　mí( 　　）散 jiǎo( )洁 hè cǎi ( ) xù dao ( )　　家juàn( ) 根据课文内容填空 一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜（ ）前篙，阿发（ ）后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（ ）开船，在桥石上一（ ），（ ）后几尺，即又上前出了桥。于是（ ）起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 这些景色描写有什么作用？ ? 以上景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景，也烘托出“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。? 课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解? 答：其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。 六一公公是一个怎样的形象? 答：六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话，只不过像今日夸某个孩子聪明，将来一定能考上好的大学一样。也有观点认为六一公公虽是个好人，但是有农民的局限。他夸“我”的话，表明他意识深处受封建礼教的影响，这在当时也是难免的。 ?给下面加点字注音。 惬（ ）意 口头禅（ ） 参差（ ）不齐 用笔蘸（ ）了朱砂（ ）来撇（ ）的 水门汀（ ）??? 1.查一查，给下列加横线的汉字注音。 　惬意（　 ） 水门汀（　 ） 参差不齐（ 　）（ 　） 撇（　） 蘸（　） 口头 禅（　） 徘徊（ ）( ) 2.解释下列词语。 惬意： 参差不齐： 一、给加下划线字注音或按音写出相应的汉字 1．弥漫（ ） 2．立轴（ ） 3．疏密（ ） 4．芥子园（ ） 5．qiè（ ） 6．闪shuò（ ） 7．乱piě（ ） 8．口头chán（ ） 9．赵孟頫（ ） 10．zhàn（ ）朱砂 11．参差（ ）不齐 12．吴昌硕（ ） 1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ） A.幽暗（yōu） 弥漫（mí） 挽救（wǎn） B.惬意（qiè） 闪烁（shuò） 一缕（lǚ） C.收藏（cánɡ）花瓣（bàn）乱撇（piě） D.口头禅（chán）岑差（cēn）参差（cì） 2.下列各组词语书写有误的一组是（ ） A.姿态 玩耍 混合 墨笔 B.颜料 闪烁 藤椅 曼画 C.挽救 青蛙 蒸发 猜想 D.仿佛 横幅 告辞 疏密 1．给加的下划线的字注音。 咿（ ）哑 颦（ ）蹙（ ） 嗔（ ）