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2017-05-13 发布于四川
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简述写作备课过程.ppt

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简述写作备课过程

* 2011.10.18 备课过程——调研活动调研的目的: 获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。备课特征一、备课条件：预备作文二、备课特点：动态备课三、备课程序（一）全面批改（二）原始记录（3）2篇优秀 4篇过关 3篇角度好 13篇中有几句或段落还可以其余很空泛（二）原始记录（系统客观的收集信息） 1、记录习作等级 2、记录习作客观状况（1）按内容分为五类（2）取题记录：全班取题只有两类（教材特点） *