数学与应用数学专业综合改革目标、方案与实施.pdfVIP

中国大学教学 2013年第2期 数学与应用数学专业综合改革 目标、方案与实施 朱长江 何 穗 徐章韬 摘 要：面对数学与应用数学 (师范)专业建设的机遇与挑战，确定了数学与应用数学专业 (师范) 综合改革的原则、 目标、方案及实施措施 构建学科理念先进、体系完备、水平领先的数学与应用数学专 业平台，凸显教师教育特色，培养具有数理底蕴、人文情怀、教学专长的高素质、创新性、拔尖型的未来 数学教育家是专业综合改革的整体 目标。 关键词：数学与应用数学专业；改革； 目标；方案 最新国际数学学术研究成果和教育理念 的专业发展体 一 、 数学与应用数学 (师范)专业综合改 系。 革的机遇与挑战 课程是实现教育 目的和 目标的手段和工具，是决定 教育质量的重要环节，课程改革是教育改革中最关键和 高等学校的现代职能确定了高校具有培养专门人 敏感的，是改革的突破口3【】。数学与应用数学专业的综 才、发展科学和服务社会的三重社会责任。专业设置及 合改革应发挥学科人才优势，其课程的设置、教学手段 其综合改革、人才培养与社会需求的一致性定位 ，是高 和方法的创新应有助于数学知识的探索与研究、有助于 校必须直面的一个重要课题 l【】。未来社会是信息化的社 数学文化的传承和发展，有助于学生数学素养、实践能 会、国际化的社会，在这种背景下，数学与应用数学专 力和创新意识的提升。 业 (师范)该如何进行综合性改革，使专业设置既有利 于数学科学的发展，又有利于培养高端的宽口径人才 ， 二、专业综合改革的思路与目标 从而更有利于服务于经济社会的发展。 未来社会是信息化的社会。进入 2I世纪，以多媒 专业是高等人才培养的载体，是高等院校与社会需 体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展，对 求的结合点，高等教育是否适应社会需求，适应程度如 我 国的经济、社会、文化和文化教育等领域产生 了重大 何，始终要通过所设置的专业及培养的专业人才体现出 而深刻的影响。国家规划纲要指出，“信息技术对教育 来 [。 发展具有革命性的影响，必须予以高度重视”。信息技 专业综合改革应遵循一定的原则、要有明确的措施、 术正以惊人的速度渗透到教育领域中，正推动着教育教 可行的方案及实施方略。专业综合改革要回答为什么要 学的深刻变革。数学与应用数学专业应在教育思想、教 改革，改革的 目标是什么，具体的举措是什么。专业综 育理念 、教学内容、教学方法与手段 以及学习方式等方 合改革的整体思路如下图所示。 面积极应对信息化社会带来的深刻变革 ，努力构建适 应国家经济建设、科技进步和社会发展的具有前瞻性 的专业发展体系 。 未来社会是国际化的社会 。网络正在使地球成为地 球村 ，全球经济一体化的步伐正在加快。在 当下，面对 来 自国际化背景下社会各方面的变化，未来数学教师将 面对诸多新问题和新挑战，传统师范教育也受到更多更 图 专业综合改革的整体思路 严峻的现实挑战。数学与应用数学专业应具有 国际视 围绕以上思路，我们提出了专业改革的目标：首先 野，面向国际办学，应充分借鉴国内外先进的专业发展 构建学科理念先进、学科体系完备、学科水平领先的数 理念、课程设置体系和人员配置机制，努力构建能反映