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　　高考数学选择题几种高效解法 高考数学选择题几种高效解法 高考数学成绩论文联盟.L.cOm的高低很大程度上由客观题决定.近几年的高考题中虽然常有创新题目出现，但总体难度一般不大.命题的趋势是避免繁难的运算，尽量覆盖各知识点，实现对基本知识、基本技能、基本方法、基本思想的考查，选择题的考查着力于对观察、分析、比较、简捷运算能力的考查，体现了思维的直觉性、思维的灵活性、思维的深刻性和思维的广阔性。因此充分地利用题设和结论这两部分所提供的信息，找到它们的连接支点，作出合理的推理与正确的判断是解决选择题的基本策略。 　　 选择题的解题思想，渊源于选择题与常规题的联系和区别。它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。而另一方面，数学选择题在结构上具有自己的特点，即只有一个答案是正确的或合适的。选择题中的错误支具有两重性，既有干扰的一面，也有可利用的一面，只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用，从而从反面提供信息，迅速作出判断。高考数学选择题的求解，一般有两种思路，一是从题干出发考虑，探求结果，称为直接法；二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题设条件，有特例法、 巧用定义法、 数形结合、 逆向转化法、 极限化法、 估算法、 直觉判断 等.本文就高考数学选择题速解的若干策略归纳如下： 　　 1、直接法： 　　 直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推理和准确的运算，得出正确的结论，从而确定选择支的方法叫直接法，涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法，从近几年全国各地的高考数学试题来看，绝大大部分选择题的解答用的是此法。 　　【例1】（2008年，四川卷）设定义在上的函数满足，若 　　 ，则（ ） 　　 （A）13 （B）2 （C） （D） 　　解析：∵，there4; 　　there4;函数为周期函数，且，there4; 故选（C） 　　 2、特例法： 　　 就是运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时，特例取得愈特愈好。 　　 （1）特殊值 　　 【例2】（08全国二）若，则（ ） 　　A．lt;lt; B．lt;lt; C． lt;lt; D． lt;lt; 　　解析：令则，，故选C. 　　（2）特殊函数 　　【例3】定义在R上的奇函数f(x)为减函数，设a+ble;0，给出下列不等式：①f(a)f(－a)le;0；②f(b)f(－b)ge;0；③f(a)+f(b)le;f(－a)+f(－b)；④f(a)+f(b)ge;f(－a)+f(－b)。其中正确的不等式序号是（ ） 　　A．①②④ B．①④ C．②④ D．①③ 　　解析：取f(x)= －x，逐项检查可知①④正确。故选B。 　　（3）特殊数列 　　【例4】（93年全国高考）在各项均为正数的等比数列中，若，则（ ） 　　 A、12 B、10 C、8 D、 　　【解析】、思路一（小题大做）：由条件有从而，所以原式=，选B。 　　思路二（小题小做）：由知原式=，选B。 　　思路三（小题巧做）：因为答案唯一，故取一个满足条件的特殊数列即可，选B 　　（4）特殊位置 　　【例5】直三棱柱ABCA/B/C/的体积为V，P、Q分别为侧棱AA/、CC/上的点，且AP=C/Q，则四棱锥BAPQC的体积是（ ） 　　（A） （B） （C） （D） 　　解析：令P、Q分别为侧棱AA/、CC/的中点，则可得，故选B 　　（5）特殊点 　　【例6】（08天津）函数（）的反函数是（ ） 　　 （A）（） （B）（） 　　 （C）（） （D）（） 　　解析：由函数，x=4时,y=3，且,则它的反函数过点（3，4），故选A 　　（6）特殊方程 　　【例7】双曲线b2x2－a2y2=a2b2 (agt;bgt;0)的渐近线夹角为alpha;，离心率为e,则cos等于（ ） 　　A．e B．e2 C． D． 　　解析：本题是考查双曲线渐近线夹角与离心率的一个关系式，故可用特殊方程来考察。取双曲线方程 为－=1，易得离心率e=,cos=，故选C。 　　（7）特殊角 　　【例8】 △ABC中，a、b、c分别是角A、B、C所对论文联盟.L.cOm的边，B是A和C的等差中项，则a+c与2b的大小关系是（ ） 　　A a+clt;2b B a+cgt;2b C a+cge;2b D a+cle;2b 　　 解析：题中没有给定三角形的具体形状，不妨特殊化，令A=B=C=600，则可排除A、B，再取角A，B，C分别为300，600，900，可排除C，故答案为D。 　　（8）特殊图形