北京师范大学明年起招收《科幻文学》博士生.docVIP

原标题：“北师大招科幻作家博士：课堂不是魔法学院” 【对话人物】 吴岩 北京师范大学(微博)教授，博士生导师，科幻作家。2003年开设科幻文学研究方向，是国内唯一的“科幻文学”硕士研究方向专业课教授。2015年，该研究方向首次招收博士生。 【对话动机】 科幻大片《星际穿越》热映掀起了一股“科幻风”。与此同时，唯一一所具有“科幻文学”硕士研究方向的北京师范大学，因明年首招该方向的博士而备受瞩目。科幻文学研究什么？神秘的科幻如何在课堂上教授？学习了课程是否就可以创作科幻小说？这群科幻的研究者如何看待中国科幻的现状？ 首招博士 大时代的小浪花 新京报：明年北师大招科幻文学方向博士生，适合这个研究方向的人，应该具备什么素质？ 吴岩：要喜欢科幻。文学基础好，比如批评理论的基础。 新京报：这次招博士生受到如此广泛的关注，你觉得原因是什么？ 吴岩：我觉得跟当前科幻受到推崇有关。中国正在走向一个全新的地位，在世界上逐渐走向前沿，科技、政治、社会领域人们都期待着未来的更多参与。在这样的时代，科幻文学，面向未来的文学受到推崇，是自然的事情。我们是大时代的小浪花。 新京报：最初设立科幻文学研究方向的初衷是什么？ 吴岩：我从16岁进入这个领域，在这个领域中度过了差不多大半生的时间。多年来收集到的东西不能自己享用，分享和创新是未来的重要生活目标。 新京报：科幻文学方向的学生学些什么知识？ 吴岩：我们有三门课，科幻理论研究、中西科幻比较研究、名著选读，一方面提供领域的现状，一方面提供方法学。有时我也会讲创作，我们也培养出过作家。例如，硕士创作课上的作业，有的同学投给《科幻世界》就发表了。 新京报：但我们的专业不以培养作家为目的？ 吴岩：在中国所有的学术型学位都不能培养从业者，只能培养研究者。我们不像艺术类院校的毕业生能拿作品获取毕业资格。我们必须写研究论文。创意写作是一个全新的领域，在国内有的学校已经展开。我希望我们科幻方向能有创意写作的学位提供给公众。 新京报：创意如何教？ 吴岩：在国外，科幻创意教学是一个比较成熟的领域。中国在很多年里，不相信创作是可以教的。这对中国创意写作的发展是极大的阻碍。中国人相信天才。我们不能否认遗传。但天才是百分之九十九的勤奋和百分之一灵感构成的。你爱，你就有天才。你勤奋，就有能力作出一定程度的提高。所有这些新的观念，期待中国的创意写作界能够尽快接受。 新京报：明年招的博士生，仍以学术研究为重点，这会不会让一些对科幻写作感兴趣的学生有些失望？ 吴岩：你可以来从事研究的同时学习写作。你有三年的时间全面浸淫在科幻中，每天都要思考科幻的问题。这样的状态，对任何喜欢科幻的人都应该有吸引力。喜欢写作的人必定会写作。要当作家的人谁也挡不住。 新京报：学生们从你的课堂上收获了什么？ 吴岩：人生的经验。耳濡目染这个时代的发展。看到一种文学在中国和世界的演进，所有的一切。 “神秘”领域 研究《三体》粉丝的心智模式 新京报：11年来只招了不到20个硕士生，学生这么少的原因是什么？ 吴岩：每个导师只能招这么多，下一步可能会更少。现在国家的教学体制和现实需求是无关的。文学院要发展儿童文学和科幻文学这样的新兴领域。我们期待这个未来尽早到来。 新京报：招生以文学试卷考量，但研究这个方向又最好有理工科知识的积累，这种矛盾如何调和？ 吴岩：这个矛盾没办法调和，文学院招硕士生，所有专业都是同一张卷子。 有一年有个清华的学生，本科是理工类，考我这个方向的研究生就差1分，当时被王泉根老师发现了，问能不能扩招进来，努力后还是不行。体制不容许破坏。遗憾的是，这个学生的名字后来再没在科幻界找到。 新京报：你觉得理工科积累对科幻小说有一个怎样的作用？ 吴岩：科幻文学跟科学认知有关。理工科学生更多学习过这个方面的内容，也更多参与过这个方面的科研。他们思维受到逻辑训练更扎实。我觉得他们的进入对科幻研究会有很大推进。 新京报：你的授课方式和文学院其他研究方向有什么不同吗？ 吴岩：在硕士研究生的课堂上，我们会阅读经典，一段段去讨论。我们不会像外界想象的，像《哈利·波特》魔法学院那样神乎其神，也不会深入量子力学或者相对论里面做深度讨论，科幻理论不是科学理论，它自身是很独特的一类有针对性的理论。 新京报：科幻小说里的科幻到底是什么？你们对经典有怎样的衡量标准？ 吴岩：科幻是一种思维方式。它是包括着思想实验、现状放大、后奇点思维等多种特征的有意思的思维。科幻思维构成了科幻小说和电影的基础。 经典作品的标准在鲁迅先生研究科幻的时候就已经给出了。他说，好的作品“经以科学，纬以人情”，把经纬编织好了，科幻就立住了。 新京报：在课外你会安排学生如何接触“科幻”领域？ 吴岩：最近我们正在发起一个研究，发现《三体》粉丝的特点。《三体》粉丝是个比较特别的存在。《星际穿越》热映后，一些粉丝说是抄袭的