- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
〔人民版〕高中历史必修三中国传统文化主流思想的演变之百家争鸣总编辑:章晓峰〔襄阳五中实验中学〕
主讲人:襄阳五中实验中学 章晓峰;请思考:春秋战国时期,为什么会在思想文化领域出现“百家争鸣”的局面呢?;你每天干什么?
放羊!
放羊为了什么?
挣钱!
挣了钱呢?
娶媳妇儿!
娶了媳妇后呢?
生娃娃!
生了娃娃,让他干什么?
当然是放羊!!!;;怎样的治国之道才能使我国更强盛呢?;春秋战国百家争鸣;吾十有五而志于学,
三十而立,
四十而不惑,
五十而知天命,
六十而耳顺,
七十而从心所欲,
不逾矩。;孔子故里
曲阜孔庙;“大成”,乃集大成之意,“至圣”,最高的圣人。; 樊迟问仁。子曰:“爱人。”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“……夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
请思考:“仁”的本质和基本内涵是什么?; 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
请思考:孔子对执政者的要求是什么?; 某天,鲁哀公请孔子进宫叙谈。哀公请孔子吃桃子,边上还有一盘黍子。孔子却恭敬地吃掉了黍子。
哀公笑道:“夫子,侍人送上来的黍子,是用来擦桃子上的毛的,不是吃的。”
孔子正色的对哀公说:“主公啊,我不是不知道。但是,黍米是五谷中的尊者,是帝王用来祭祀天地及宗庙用的最上等的谷物,其地位是很高的。但桃子地位是比较低贱的,祭祀时也是用不上的。用尊贵的东西去擦拭低贱的东西,是君子所不为的。今天用五谷之长的黍米去擦拭低贱的桃子,臣以为这是违背周礼的。故我不敢那样做。”鲁哀公听了,大加赞赏地说:“夫子所言,真是妙极了。”
请思考:什么是“礼”?; 请思考:“仁”和“礼”之间是一种什么关系?
“礼”则是一种外在的规范;“仁”是一种内在的修养。
具备“仁”的内在品德,才能自觉地遵守“礼”;遵守“礼”的规范,才能更好地践行“仁”的品德。
子曰:人而不仁,如礼何?; 季路问事鬼神,子曰:“未能事人??焉能事鬼。”
樊迟问知。子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”
孔子的鬼神观:重人事,远鬼神; 相传孟子问齐宣王说:“如果一个人把妻儿托朋友后远行,回来后发现妻儿在挨冻受饿,他该怎么办?”宣王回答:“应当同他绝交。”孟子又问:“如果管刑罚的官员不能管好自己的下级,又该怎么办?”宣王回答:“撤他的职!”孟子又问:“如果一个国家治理得很不好,那又该怎么办?”王顾左右而言他,不敢正面回答。; 民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》; 相传一代宗师孔子曾长途跋涉、虚心求教于博学多才的老子,这所表现出来的诚恳和严谨的治学态度,让后世学者感叹羡慕不已,这成了我国文化史上一个动人的故事。; 阅读教材,结合下面出示的《老子》摘录,归纳老子的基本思想。
道可道,非常道。
道生一,一生二,二生三,三生万物。
有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。
天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。
⑴“道”的哲学概念
⑵辩证法思想
⑶无为而治的政治思想; 庄子在妻子死后,居然鼓盆而歌。朋友惠施去探望时责备他,他讲出一番道理:“当我妻子刚死的时候,我怎么会不难过?可是我省思之后,觉察到她不但没有生命,而且没有形体;不但没有形体,也没有气。然后在恍恍惚惚的情况下,变出了气,气再变化而出现形体,形体再变化而出现生命,现在又变化而回到死亡,这就好像春夏秋冬四季的运行一样。这个人已经安静地睡在天地的大屋里,而我还跟在一旁哭哭啼啼。我认为这样是不明白生命的道理,所以才停止哭泣啊!”
请思考:这个故事反映了庄子什么样的人生态度?;世异则事异,事异则备变。
以法为本,法不阿贵。
事在四方,要在中央;
圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
请思考:以上材料反映了韩非的治国主张是什么?;祭孔大典; 俄国著名文豪托尔斯泰说:“我受中国的孔子、孟子影响很大;受老子的影响巨大。”
法国思想家伏尔泰家中挂着孔子画像,以示崇敬。伏尔泰甚至自喻是“孔门弟子”。
在新加坡儒家思想影响很大,在修己爱人、诚信谦和、廉政公平、高度文明等方面,都表现了儒家思想的影响,特别是在中、小学教育方面的影响更大。; 在美国出版的《名人年鉴手册》所列出的世界十大思想家中,孔子被排在第一位。他与穆罕默德、耶稣和释迦牟尼一起,被称为缔造世界文化的“四圣哲”。
联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。
世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前,从孔子那里寻找智慧。”;;百家争鸣局面形成的意义:
⒈奠定了中国文化的基础;
⒉儒家思想在吸收各家之长融合积极因素的过程中形成发展,日后成为中国传统文化的主流
您可能关注的文档
- 【创新设计】2014高考化学一轮复习(基础探究精要解读实验探究)3–2–2pH的应用课件新人教版选修4.ppt
- 【地理】人教版必修2第2章第2节不同等级城市的服务功能(课件).ppt
- 【地理】湘教版必修2第1章第1节人口增长模式(课件).ppt
- 【地理】鲁教版必修1第1单元第3节地球公转的地理意义(课件).ppt
- 【学海导航】2013届高三物理一轮复习第一章第二节匀变速直线运动规律及应用课件新人教版.ppt
- 【学案导学设计】2013–2014学年高中英语(新人教版必修1)Unit1PeriodTwointegratingskills.ppt
- 【地理】3.1全球定位系统的应用课件1〔中图版必修3〕.ppt
- 【创新设计】2015高考地理(人教版)一轮复习课件︰第一章第三讲宇宙中的地球和太阳对地球的影响.ppt
- 【备考2014】〔广东专用〕2013版高中地理3.1.2地理信息技术在区域地理环境研究中应用复习方略配套课件.ppt
- 【名师导学】第3讲:全球定位系统及其应用数字地球.ppt
文档评论(0)