语文︰第十二课《梅岭三章》课件(冀教版七年级下).pptVIP

一柱天南百战身 将军本色是诗人 ——郭沫若 一 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 二 南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 三 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 精读 自读 美读 一 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 1.这首诗的主要内容是什么？表现了老一辈无产阶级 革命家怎样的精神？ 2.哪些关键词语能体现这种精神？ 3.朗读指导 一 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 4.鉴赏方法 这首诗着重写陈毅身在必死险境， 回忆艰难创业的征战过程，申明 此生不见革命胜利，死后必要招 集旧部英魂继续战斗，表现了生 死不渝、誓与反动统治血战到底 的革命精神。 “断头今日”是什么句式？有什么表达效果？ 表现环境险恶 诗人英勇面对 奠定慷慨激越的基调 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 倒装句 ①“断头今日意如何” 提问：作者为何要设想死后情景？又为何要“斩阎罗”？ “天、地、君、亲、师” 《窦娥冤》 《聊斋志异》 《西游记》 阎罗：阴间暴君。影射世上反动统治者 表达斗争到底的决心。 敬畏 怀疑 否定 反抗 ②“招旧部”、“斩阎罗” 提问：“招”可否换成“收”、“率”？ “收”：收集 重在“搜索”，不合语境。 “率”：率领 不含“聚集”之意 “招”：招集 空间广阔 声势浩大 领导形象 如何鉴赏诗歌 1.诵读法 2.延伸阅读 3.字词鉴赏 4.把握思想内涵 二 南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 三 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 1.朗读这两首诗 2.分两组讨论 （1）明确诗歌大体内容 （2）研讨诗歌语言、思想内涵 （3）自由发表意见，两组相互质疑 （4）两组各选一名代表，宣布研讨结果 第一首：表现了生死不渝、誓与反动统治血战到底的革命精神 第二首：表现了关心国家命运、切盼人民解放的革命精神 第三首：表现了乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的大无畏 精神 语言特色 1.用词准确、形象 2.借助想象和幻想 直观性 含蓄性 深刻性 1.背诵这几首诗并写读书笔记 2. “生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。” ——李清照 阅读这首诗，写一篇鉴赏小论文，字数不限 广州珍珠岩 广州珍珠岩厂 动鬻搋