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调查–苏教版小学科学四年级下册
如果我们想要研究以下问题，应该采取什么样的方法？ 1.附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？ 2.中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？ 3.一个月当中，我们班有多少人患过感冒？平均感冒了 几天？ 4.我们校园里有多少种植物？ …… 苏教版小学科学四年级下册课件 要想知道：某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者两个事件之间是否存在关系，这时，我们应该采用调查的方法。 现场调查 调查方案 第一步 确定想要调查的问题 第二步 划分小组，分派调查区域 第三步 着手准备调查用的器材 第四步 开展现场调查 第五步 完成调查报告 调查地点 昆虫的名称 昆虫的数量（只） 梧桐树下 瓢虫 2 月季花坛 蜜蜂 6 草坪 蝴蝶 3 校园昆虫调查表 ＿＿年＿＿月＿＿日 调查员＿＿ 访问调查 三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化。 问卷调查 做的事情 用的时间 1、从学校回家 16:10~16:30 2、喝水、吃零食 16:30~16:45 下午放学后时间的分配情况。 资料调查 请大家尝试资料调查，调查10年来，本校学生的身高、体重、视力等方面的历史资料，并做出你的分析报告。 根据不同的调查对象，调查可分为哪几种？ 现场调查 访问调查 问卷调查 资料调查 下面的调查内容，应该采取哪种调查方法？ 校园里有多少种植物 （ ） 三代人的童年游戏生活（ ） 周末假期中的时间分配（ ） 古人的计时方法 （ ） 现场调查 访问调查 问卷调查 资料调查 无论采用哪一种调查方法，调查前都必须制定好调查方案。 下面我们进行一个现场调查，调查一下我们的校园里有哪些植物。 调查方案 1.调查校园里有哪些植物 2.1-4小组调查教学楼窗前的植物 5-8小组调查操场边的植物 3.带好笔和调查表进行现场记录 4. 完成调查报告 1、收集证据一般可以采用（观察）、（实验）、（调查). 2、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（调查）的方法。 3、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
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