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谈谈高中考试文言文复习
必修一文言文篇目 《劝学》（荀子） 《师说》（韩愈） 《赤壁赋》（苏轼） 《始得西山宴游记》（柳宗元） 学习文言文的总体要求 诵读 理解 背诵（默写） 知识要点 通假字 常见实词和虚词 一词多义 古今异同 词类活用 文言句式 翻译 文言文复习之一 人名：羊续 窦武 物名：水 火 盐 麦 地名：太山 平阳 庐江 江夏 东园 谥号：安帝 桓帝 灵帝 官职：卿校 太常 司隶 校尉 中使 刺史 爵位：太尉 年号：中平 俸禄：二千石 “言” “言削诸侯事” “具为上言之” “上书言军事” “不敢复言也” “公言善” “郦元之所见闻，……而言之不详” “而渔工水师虽知而不能言” 1、将下列文言短文中划线的句子译成现代汉语。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。 （1）看道边李树多子折枝 答：______________ （2）取之信然 答：______________ * * 关于高考文言文复习 2008.9 引子——文言文高考：言文并举 ①理解常见实词在文中的含义 ②理解常见文言虚词在文中的用法 ③理解与现代汉语不同的句式和用法 ④理解并翻译文中的句子 ⑤筛选文中的信息 ⑥归纳内容要点，概括中心思想 ⑦分析概括作者在文中的观点态度 言 文 三题 12分 两题6分 建议：读顺溜重要课文。 举例： 《烛之武退秦师》《过秦论》《鸿门宴》 《谏太宗十思书》《报任安书》 《伶官传序》《五人墓碑记》《陈情表》 《廉颇蔺相如列传》…… 书读百遍，其义自现 放声反复诵读 把握作者的观点、思路 探究质疑 梳理、归纳知识要点 参照译文 化整为零 手抄心记 重点掌握： 1、120个常用实词例解 2、18个文言虚词常见用法 3、文言句式中倒装句的几种类型 4、文言常见固定结构 5、文言词类活用 ——实词解释以及词义的推断 一般不用翻译： 奏说； 论说； 陈说； 讲，说； 说的话； 表述； 记述； 积累常用实词 懂得一些推断常识 1、世家滁州。 家：定居。 2、视其舟，则离败而胶。 胶：搁浅。 3、条其言，书于褒城驿屋壁。 条：整理。 总结方法规律 从造字法推断非常词词义 由已掌握的知识联想判断 借助成语俗语中意义推断 组成现代双音节词来选择 分析词语短语结构来确定 语法分析而推断词性词义 结合语言环境来揣摩词义 善于读文 提起笔来划着读，时间地点和人物。 对照题目寻信息，回到原文求大意。 不求甚解来做题，左顾右盼看仔细。 字字落实，多就少易； 单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译； 遇有省略，补充词语。 调整词序，删去无义； 修辞用典，辅以意译。 明白翻译的要求 *
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