九年级思品第5课.ppt

第五课 中华文化与民族精神 考点一 灿烂的中华文化 1.中华文明历经沧桑,却绵延不绝的重要原因是什么? 中华文化包括哪些内容? (1)原因:文化的力量深深熔铸在民族的_______、___ _____和_______之中。 生命力 凝 聚力 创造力 (2)内容: ①独具特色的_________; ②浩如烟海的_________; ③名扬世界的_________; ④异彩纷呈的_________; ⑤充满智慧的_________; ⑥完备而深刻的_________。 语言文字 文化典籍 科技工艺 文学艺术 中国哲学 道德伦理 2.中华文化的地位和影响是怎样的? (1)地位:①_________、_________的中华文化,是世界 文化大花园中一朵璀璨的奇葩; ②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭___ _______,是中华民族共有的_________。 源远流长 博大精深 精 神动力 精神家园 (2)影响: ①对今天中国人的_________、生活方式和中国的_____ _____具有深刻的影响; ②对人类的进步和_______________产生了深远的影响。 价值观念 发展 道路 世界文化的发展 3.中华文化还形成了哪些代代传承的美德?这些美德具 有什么品质? (1)内容:①敬业乐群、_________的奉献精神; ②天下兴亡、_________的爱国情操; ③先天下之忧而忧,_______________的崇高志趣; ④自强不息、_________的昂扬锐气; ⑤富贵不能淫、贫贱不能移、___________的浩然正气; ⑥_________、死而后已的为政风范; 公而忘私 匹夫有责 后天下之乐而乐 艰苦奋斗 威武不能屈 鞠躬尽瘁 ⑦_________、道济天下的广阔胸襟; ⑧奋不顾身、_________的英雄气概; ⑨大道之行、_________的社会理想。 (2)品质:_________、历久弥新。 厚德载物 舍生取义 天下为公 生生不息 4.为什么要继承和发扬中华传统美德? (1)中华传统美德熔铸了中华民族坚定的_________、 高尚的民族品格和远大的_________,是中华民族宝贵 的精神财富。 (2)结合时代和实践的要求继承和发扬_____________, 是我们青年一代肩负的光荣使命。 民族志向 民族理想 中华传统美德 【易错易混】 中华文化是世界上最优秀的文化。 点拨:(1)源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 (2)文化存在差异,但没有优劣之分。中华文化虽然对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响,但同其他国家和地区的文化一起共同构成了丰富多彩的世界文化。 【知识拓展】 传统美德与时俱进 (1)传统文化、传统美德并未过时,其富有生命力的内涵至今仍影响着我们的一言一行,影响着国家和民族的发展。 (2)传统美德既是过去的,也是现在的,更是将来的,传统美德具有超越时空的价值,我们应该很好地继承和发扬。 考点二 弘扬和培育民族精神 1.为什么要弘扬和培育民族精神? (1)民族精神是_______________。 (2)一个民族要生存和发展,就要有_________的民族精 神。 (3)一个民族没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就 会失去_______________,就不能自立于世界民族之林。 民族文化的精髓 昂扬向上 凝聚力和生命力 (4)伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结 互助、战胜强敌与困难的_____________。 (5)民族文化是_________,民族精神是_________。 不竭力量之源 民族的根 民族的魂 2.中华民族精神的基本内涵是什么? 以_________为核心的团结统一、_________、勤劳勇 敢、_________的伟大民族精神。 爱国主义 爱好和平 自强不息 3.民族精神在中国共产党领导的各个历史时期不断得 到发展,其具体表现有哪些? (1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、 _________等。 (2)新中国成立后:大庆精神、“两弹一星”精神、 _____________、劳模精神等。 延安精神 载人航天精神 (3)改革开放以来:自立意识、竞争意识、效率意识、 自由民主意识、_____意识等;求知精神、科学精神、 服务精神、以_________为核心的时代精神等。 法治 改革创新 4.青少年应该怎样弘扬和培育中华民族精神? (1)面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现 中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每个中华儿女 都_______________弘扬和培育民族精神。 (2)青少年是国家和民族的希望和未来,要努力成为民 族精神的_______、_______和_______,共同谱写民族 精