人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011–2012学年生物必修3人和动物的调节与信息传递(课件).ppt

* * 天津五中 赵悦 外界刺激 传入神经元 中枢神经元 传出神经元 效应器细胞 突触 突触 神经调节的信息传递过程 化学信号 （递质） 化学信号 （递质） 化学信号 （递质） 电信号 电信号 电信号 脊髓 分级调节 传入神经 大脑皮层 脊髓 内环境血糖平衡的调节 内环境血糖升高 内环境血糖降低 内环境血糖平衡 抑制血糖的来源 加速血糖的去路 抑制血糖的去路 加速血糖的来源 血糖恢复正常 负反馈 血糖降低 胰岛A细胞 血液中胰高血糖素含量升高 靶细胞或靶器官 血糖回升 血糖升高 胰岛B细胞 血液中胰岛 素含量升高 血糖回降 （—） 血糖调节的信息传递与反馈调节 （+） （+） 靶细胞或靶器官 （—） 加速肝糖原分解，非糖物质的转化。 抑制肝糖元的分解，非糖物质的转化，。加速氧化分解，合成糖原，转化成脂肪或某些氨基酸等。 ③ ④ 下丘脑 垂 体 性 腺 ② 雄激素 促进 促进 ① 左图为人的雄性激素分泌调节示意图，据图回答： （1）图中①、②、表示的物质是 ③、④分别表示 过程。 （2）雄激素的分泌受 调节。 （3）个别男性运动员长期服用 雄激素，则性腺分泌雄激素的量会 ，原因是长期服用雄激素则③、④所示的作用会 。可以预测，长期服用雄激素对其性腺造成的影响是 。 产生信息的细胞 相同点 调节特点 作用对象 细胞膜接收信息的物质 信息传递的途径 信息种类 体液调节 神经调节 比较项目 物理信息(电信号)、化学信息（递质） 化学信息（如激素） 神经细胞 内分泌腺细胞 反射弧 体液运输（循环系统） 膜上的糖蛋白 膜上的糖蛋白 效应器细胞 靶细胞 准确、比较局限、迅速 较广泛、缓慢 信息传递、反馈调节、分级调节 神经调节、体液调节中的信息传递与调节特点比较 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A．①② B．②③ C．①③ D．②① 正常体温 （动态平衡） 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节 发出信息 体温高于 正常体温 通过神经-体液调节 发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩； 产热增加：肌肉、肝脏 等的产热增加。 散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张； 产热减少：肌肉、肝脏 等的产热减少。 （—） （—） 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 正常体温 （动态平衡） 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 体温高于 正常体温 通过神经-体液调节 发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 种群 群落 生态系统 群体水平 个体水平（以人体为主） 信息 自我调节 （反馈调节） 机体细胞+内环境 神经调节、体液调节、免疫调节 生命系统 生命系统 稳态 物质转化 能量转换 种群 群落 生态系统 群体水平 个体水平（以人体为主） 信息传递 自我调节 （反馈调节） 机体细胞+内环境 神经调节、体液调节、免疫调节 生命系统 稳态