- 133
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2017-05-13 发布于天津
- 举报
观摩2016届工业设计系答辩有感.docx
观摩2016届工业设计系答辩有感又是一年毕业季,对于我们设计类专业来说,毕业季也就是意味着学长学姐们的毕业设计就要出炉了,为了我们17届毕业设计展做准备,我们在这两周去观摩了学长学姐们的毕业设计答辩。虽然每学期都安排了课程设计,但是仍然没有一次想这样的设计能与此相比,设计限定了时间,而且是一人一个课题要求更为严格,任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要学生充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握忽然实际运用的灵活度。在对设计的态度上是认真的积极的。 通过观摩学长学姐的毕业设计答辩,给我最深的感受就是设计思维非常的重要。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的铲品,就必须留心观察思考我们身边的每一个机械产品,只有这样感性认识丰富来人。才能使我们的设计思路具有创造性。为什么这样说呢?就拿一个我看到的一个学长的毕业设计来说吧,他先调研一些相关的资料问题,设计一个方案出来,使结构简单,并且造价低,通用性好等特点。做对进入这个学校以来所学到的知识能力的考察,应用这些只是能力的考查,要尽量的避免设计是的一些失误,由于本身知识方面的欠缺,失误也是在所难免的。 通过本次观摩毕业设计答辩我学到的不仅仅是怎么样设计一个好的产品这一方面的了解,也使我知道了做毕业设计这方面的流程。同时,也明白了许多,曾经以为这些专业课里的只是没有什么实际意义,直到现在才明白了以前是多么无知,没有稳固的专业基础知识,会给以后的毕业设计带来了很大的麻烦。不过不能就此气馁,要化遗憾为动力,通过自学的能力,来弥补曾经丢失的宝贵知识。这也是培养了自身的素养,从而更加容易的适应如今的科学发展的现代社会。培养了自身的综合能力,并且灵活的运用所学的知识。学长学姐们的答辩让我了解了设计的整个流程,在设计,在设计过程中发现了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的学习中能够更好的发挥在学校学到得东西,在我能够在以后的课题设计中做的更好。
您可能关注的文档
- 西南交通大学2017年硕士计算机科学与技术专业介绍.pdf
- 西南地区少数民族大学生民族认同心理研究.pdf
- 西南大学2017年艺术专业本科招生简章.pdf
- 西南大学地理科学特色专业建设的探索.pdf
- 西南大学生命科学学院657普通生物学、834生物化学考研资料.pdf
- 西南民族大学2015年博士研究生招生专业目录_西南民族大学考研论坛.pdf
- 西南民族大学2015考博英语复习“虚拟语气”常见句型.pdf
- 西南民族大学旅游管理硕士点简介_西南名族大学研究生院.pdf
- 西周社会结构的考古学观察_张天恩.pdf
- 西固区职称论文发表网-表象训练法舞蹈教学应用论文选题题目.docx
- 广东省广州省实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 广东省广州大学附属中学2025-2026学年八年级上学期奥班期中物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第八十六中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第八十九中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第八十六中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第八十九中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 2026《中国人寿上海分公司营销员培训体系优化研究》18000字.docx
- 《生物探究性实验教学》中小学教师资格模拟试题.docx
最近下载
- 2025年省考超大杯刷题-申论套卷四.pdf VIP
- 小学学校总务处的工作计划.pptx VIP
- 大学毕业论文__小型液压挖掘机的设计.doc VIP
- 食材配送人员配置与资质要求.docx VIP
- 2025年山东省济南市中考英语试卷试题真题(精校打印版).pdf VIP
- 一种能够在太阳光下快速固化的可剥离去污复合膜及制备方法.pdf VIP
- 骨科临床诊疗指南及操作规范(2025版).docx
- 2025-2026学年小学信息技术(信息科技)四年级下册浙教版(2023)教学设计合集.docx
- 沪科版九年级(上) 中考题同步试卷:22.5 二次函数的应用(18).doc VIP
- 中国的刺腹牙甲属、脊胸牙甲属和凹基牙甲属昆虫鞘翅目牙甲科牙甲族研究.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)