好“师”凭借力,送“生”上青云[杨安心].doc

好“师”凭借力，送“生”上青云 实验小学 杨安心 尊敬的各位领导、老师们： 大家好，对于如何有效的提高学生的数学学习质量，我想老师们都有自己的一些措施和方法，下面我来谈一谈自己的感悟。本次交流的题目是《好“师”凭借力，送“生”上青云》。（取自《红楼梦》“好风凭借力，送我上青云”） 做学生喜欢的教师 学生只有喜欢数学老师，才有可能更投入的学数学、思考数学，我的具体做法有： 1.建立和谐、融洽的师生关系。 曾经在杂志上见到这样一句话“一个教师在教学上的成功，只有15%是源于他的专业知识，85%要靠他的沟通技巧。”我是一名男教师，从长相上让学生感觉到有点“威严”，学生很难与我进行心与心之间的交流。所以在课堂上我常常运用幽默、风趣的语言，课下与学生多交流，以此来拉近师生之间的距离，让学生感觉我很容易接近，很容易沟通，让学生觉得亲切，使学生愿意与我交流，使学生由“喜欢老师”过渡为“喜欢数学”。 2.创设宽松愉悦的学习氛围，让学生乐于学数学。 正如美国心理学家罗杰斯所说：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”学生只有在这种民主、和谐的氛围下，才能无拘无束、无所不敢、无所不能；当学生处于轻松、愉快的心境之中，才能激发起主动学习的欲望，表现的激情自然也就释放了出来。 教学生喜爱的数学 1.数学课堂要让学生“学”有兴趣兴趣是最好的老师。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效，因此，我们的教学设计必须要以儿童兴趣为着眼点，创设各种情景让学生因趣生奇，因奇生智，使之产生学习的内驱力，主动学习。不仅要关注学生数学素养的发展，而且要了解学生在发展中的需求，发现和发展他们的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在已有水平上不断发展。《周易》：“众人同心，其利断金”生动地说明了团队凝聚力的重要作用。jnyax050903@126.com，大家把收集的资料和经典题目发到邮箱中，供学生学习参考。 总的来说，提高学生数学学习质量的方法、形式有很多，只要我们用心与学生交流，精心专研教材，悉心关注学生，相信“付出一定有回报”！