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学会感恩与爱同行教学讲稿 王道刚 各位同学，今天我们五、六年级两个班的同学一起到这里学习，而且也有我们学校的这么多老师来听课，这节课可以说非常重要，因为如果我们把他学好了，他对我们一身都有很重要的影响，不光是你们学，老师也要学，所以就让我们一起来学习吧！ 首先我想问一下同学们，在实际的生活当中，我们受过别人的恩惠吗？或者说别人有帮助过我们吗？（让同学们回答）对于帮助过我们的人我们是怎么做的呢？（让同学们回答）根据学生回答引入课题“学会感恩，与爱同行”。我们先来看一段发生在我们贵州、我们身边的视频，（播放视频）你们从视频上看到了什么？此时你有什么想法？根据学生回答,得出我们的幸福生活来之不易，是国家、社会、无数人的共同努力得到的，而我们的国家在很多方面都给予我们很大的帮助。 我们来看一组图片（同时播放音乐“爱的奉献”）一边看图片一边对图片进行分析讲解。并朗读这组的最后两张图片上的内容“在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑的成长。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们“学会感恩，与爱同行”，用感恩之心去拥抱生活吧！”“ 感恩就是对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心、感谢之情、回报之举；感恩就是对给予人类赖以生存的大自然富有感激之心、热爱之情、保护之举。生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠，感谢大自然的恩惠。没有父母的养育，没有师长的教诲，没有国家的爱护，没有大众的帮助，没有万物的供给，我们何能存于天地之间？所以，感恩不仅是一种美德，还是一个人之所以为人的基本条件”。读完这两张图片上的内容，教师再接着说“但在我们的现实生活中却有一些人受到了别人的恩惠之后，不以为然，还觉得人家是应该帮助他的，不但不感恩，反而还做出一些人神共愤的事，下面我们再来看一些图片。 看完所有图片之后又引导学生理解这组的最后一张图片上的内容“看到这些，你有何感想？你的心沉痛吗？？？ 其实，生活中“回报”的方式有很多，我们不一定要与金钱、物质扯上关系，一句简单的“谢谢”、 一声真切的问候，都会给曾经帮助过你的人带来无限的欣慰与快乐。有人常常埋怨如今的社会中，那种见义勇为、乐善好施的行为日渐稀少。殊不知这与我们缺乏感恩之心有关。假如人人都将来自于他人的帮助视为一种“天经地义”、“理所应当”的行为，而缺乏“投桃报李”、“结草衔环”之心，那么这只能使社会逐渐冷漠，良善之心更加远离”。 就在这个周一，四年前曾经在这儿读书，最后以优异的成绩考上兴义一中的刘勇托五年级的刘明友同学带了一些小升初的复习资料及一些圆珠笔来给我，让我把这些复习资料交给六年级的同学们，说你们在复习的时候可能会用到，他带来的那些复习资料我看了一下，有些可能是他曾经用过的，但有两本是崭新的，应该是他最近到书店购买的，后面考虑到资料有限，所以我就把这些资料交给了你们的黄老师，让他引导你们复习。关于刘勇，可能有的同学听说过他的故事，但有的同学还不知道，或者只知道一点点，下面我们就通过一个视频来了解一下这位关心母校、关心学弟、学妹的知道感恩的同学的故事。（播放刘勇的相关视频）看完刚才这个视频我相信同学们现在对刘勇同学有了更深一步的了解，他的父亲在他出院几天之后就外出四川打工，而他的母亲一边要维持家庭，还要一边照顾他，同时还经常帮人打短工，他的家庭因为这件事现在已经负债累累，而他自己现在连基本的生活都还不能完全自理，但却因为他曾经受过很多好心人的帮助，现在他也以他自己微弱的方式来帮助我们，所以在这里我希望所有的同学在每一次考试中都考出自己理想的成绩，并以此来感谢我们父母、我们的老师以及那些曾经帮助过我们的人，当然也包括我们的刘勇同学。对我们的帮助。同时也让我们一起祝愿刘勇同学的生活越来越好，身体健康、成绩越来越优秀。 同学们心存感激，学会感恩是一种高尚的品质，也是每个人应具备的基本素质，要从小体验感恩，点点滴滴，日积月累。 只有 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。 只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。 只要拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会享受阳光，享受空气， 只要拥有一颗感恩???心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 只要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有一片白云蓝天。 只要拥有一颗感恩的心，我们就能够拥有一个美好未来。 最后请全体起立，让我们以青春的名义一起宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们