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数学与计算科学学院本科人才培养方案 深圳大学数学与应用数学专业本科人才培养方案 2012级 数学与应用数学(金融数学) 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有优良的政治思想和道德品质，具有人文科学、自然科学及工程技术等知识结构， 具有较强的创新精神，开扩国际视野，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问 题的能力，受到科学研究的初步训练，具有“素质好”、“基础好”、“上手快”、“转型快”。能在金融、统计、经济 、教育和科技等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，同时也为研究生 教育输送优秀人才。 二、培养要求 本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案，学生自主选择专业方向，设有“金融数学”和“运筹与统计”两 个方向。 1．基本培养要求： （1）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，以及“三个代表”、“构建和谐社会”的重要思想，树立 科学的世界观、正确的人生观和价值观、以及“八荣八耻”的社会主义荣辱观； （2）熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有编写简单应用程序的能力； （3）了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景； （4）有较强的语言表达能力，熟练掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力； （5）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 （6）具有终身体育锻炼的意识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 2．业务培养要求： （1）具有扎实的数学基础知识，初步掌握数学科学与金融数学的思想方法； （2）具有应用数学知识建立数学模型以解决实际金融问题的初步能力； （3）了解国家金融、保险等有关政策和法规。 三、主干学科 数学，金融学 四、主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、常微分方程、概率论、数理统计、计量经济学、数学实验、数学模型、 财务会计学、金融学、微观经济学、证券投资学、宏观经济学、公司财务管理、金融时间序列分析。 五、标准修读年限 4 六、授予学位 理学学士 七、课程统计 课程开设 序号 课程类别 学时 学分 学时数 比例(%) 学分数 比例(%) 1 综合必修课 878 25.24% 45.5 23.95% 2 专业必修课 1080 31.05% 62 32.63% 3 综合 专业选修课 1520 43.70% 82.5 43.42% 4 选修 公共选修课 0 0.00% 0 0.00% 5 合 计 3478 100.00% 190 100.00% 八、课程设计 详见附表1-5 九、实践环节（不含课堂内实践环节） 序号 类型 课程编号 名称 学分 学期安排 周数 备注 1 必修 无 毕业论文 10 8 15 无 2012级 数学与应用数学 正文:第1页，共2页 数学与计算科学学院本科人才培养方案 2 必修 无 读书报告 3 1－－6 课外 每学年3篇，共9篇 课外，每次 假期见闻（含假期 3 必修 无 2 1－－6 实践不少于1 2次实践，2篇见闻 实践）