诗歌朗诵活动实施文案.docVIP

骡坪小学“传承中华美德，争做文明少年”文明礼仪诗歌朗诵活动实施方案 一、活动目的： 进一步贯彻落实《巫山县教育委员会关于开展全国五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的通知》，经校德育处研究决定组织开展“传承中华美德，争做文明少年”文明礼仪诗歌朗诵比赛，通过诗歌朗诵会对队员进行日常行为规范教育，让他们通过诗歌朗诵来了解一些文明礼仪。引导和帮助队员增强健康文明成长的意识，养成健康文明的行为习惯。 三、活动对象： 一至六年级全体学生 四、活动要求： 1．以班级为单位，各班选优秀代表参加学校的决赛。 2．参加人数：一至六年级各班全体学生。 3．朗诵内容：要求紧扣“传承中华美德，争做文明少年”的主题，可以从热爱祖国、热爱家乡、文明礼仪、感恩父母等各角度进行朗诵。 4．朗诵时间：每班参赛选手朗诵时间控制在3分钟左右。 5．朗诵要求：语言流畅，抑扬顿挫，朗诵正确、声情并茂。 6．朗诵形式：脱稿朗诵，形式多样，朗诵具有艺术感染力。 7．参赛选手可自配背景音乐，要求诗歌内容与背景音乐和谐。 8．其他要求：举止端庄、服装整洁，礼貌大方。 五、比赛时间及地点： 2014年3月24日：班级报送朗诵串词 2014年4月 2日下午1时20分：学校决赛 六、评委组织机构： 评 委：李伟 伍早元 向新红 余清华 陈庸伦 统分员：张琳 郑丹 拍照：庹茂玲 七、评选办法： 由评委组的成员进行评比，现场打分并公布分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按得出结果依次排名。最终每年级段评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 八、活动组织与准备： 参赛选手于3月24日下午抽取参赛号码；参赛选手在指定的参赛准备区准备。活动会场布置及器材准备与归还：（ 曹澜濒 、梁德俊、），由（曹澜濒 ）负责音响调试管理，班级组织纪律管理人员：（ 各班班主任及副班主任 ） 九、评分标准（附后） 骡坪小学诗歌朗诵比赛评分标准 参赛号（ ） 题目（ ） 内容 标 准 分数 得分 体仪表 (1)服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调； (2)精神饱满，姿态得体大方； (3)表演能和朗诵融为一体； 20分 组织形式 (1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌； (2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵； 20分 朗诵技巧、内容 (1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出 ，内容积极向上 ，思想性强； (2)感情饱满真挚，表达自然； (3)朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰； (4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显； (5)节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣； (6)很好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青少年朝气蓬勃的气质，具有震撼感； 60分 最 后 得 分 骡坪小学 2014年3月5日 赛参成绩汇总表 参赛号 朗诵题目 最终得分 班级 获奖名次 及名单 一等奖： 二等奖： 三等奖： 参 赛 报 名 表 班级 朗诵题目 参赛号