高中历史(岳麓版)选修︰第五课北魏孝文帝改革与民族融合.pptVIP

封建土地所有制的构成（必修2 ） 孝文帝改革成功的原因 认识 两尊佛像在服饰的不同上说明了什么问题？ 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 生活方式汉族化 ——改革影响 这是一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革，意义重大，影响深远。 1）促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。经济得到恢复和发展，民族矛盾得到缓和，巩固了封建统治。 2）加速少数民族政权封建化。 3）促进民族的交流与融合，为国家再次统一奠定了重要基础。 三、改革的重大意义： 改革内容的实质 政权封建化、 少数民族经济农业化、 思想儒学化（汉化） 也是民族融合的实质 鲜卑族作为一个民族已经不存在了，因此，有人认为孝文帝的汉化改革使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族、鲜卑文化、鲜卑语言很快消亡了，孝文帝是千古罪人，你同意这种说法吗？ 我们应该将其置于特定的历史环境之下，结合其主要活动，客观、公正、全面地评价，不能随意夸大和否定历史人物的作用，不能以偏概全 判断的标准： 是否顺应了历史发展的趋势 是否有利于整个中华民族的进步 2、对孝文帝改革我们应充分肯定，因为改革的目的是…… 从改革的背景、内容及其作用来看，改革顺应了历史发展的趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，加速了…促进了…有利于整个中华民族的进步。在改革中孝文帝表现出了胆略和卓识。因此，对孝文帝的改革应该…孝文帝是杰出的… 1、这种观点是错误的,这种观点错在未从中华民族形成、发展的角度进行分析，我们不能从文或武，或某一民族的衰亡来评价 * * * 5、北魏孝文帝改革和民族融合 课程标准: 1.孝文帝改革的背景； 2.归纳孝文帝改革的主要内容； 3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 一、鲜卑族拓跋部兴起与发展 １．西汉时发源于大兴安岭北部地区． ２．汉魏晋以来逐渐南迁，过游牧生活 ３．386年拓跋圭建立魏国． 4．439年拓跋焘(太武帝)统一黄河流域． 二、孝文帝改革的背景 材料：改革前北魏政权的变化有：经济上， 从游牧生活转向农业定居生活。政治上： 任用汉人(太武帝任用汉人崔浩三次改变法 律)，完善国家机构。思想上：北魏兴办太 学，吸收汉族先进文化。 想一想：材料反映北魏改革是在什么背景下进行 的？ 各方面落后于汉族；形成民族融合的趋势； 少数民族政权的封建化。 为什么要改革？又为什么能够改革？ 材料：北魏的统治者太武帝热衷于打仗，一次在攻城时，曾写信给守城主将，约他出兵决战。信中大意说：我今所遗战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。 想一想：这反映了当时的什么情况？？ 汉族等民族受到北魏统治者的压迫，军事上被迫充当士兵，民族矛盾尖锐。 阅读材料思考： 材料一：根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”，对其他被统治民族业是如此。 材料二：对于拓跋贵族残酷的经济掠夺，时人谢灵运曾这样介绍：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。” .材料反映了什么问题？ 1.民族矛盾尖锐； 2.残暴统治激起人民起义。 北魏初期，在地方上实行宗主督护制。各地豪强地主聚族而居，纷纷以宗族乡党的形式，占据有利地势筑坞立堡，割据一方，武装自卫，从事生产，维持生存。这些豪强地主称为宗主，坞堡里的农民实际上是坞堡主控制的依附程度不等的农民，向坞堡主交纳地租，承担劳役和兵役。魏道武帝建立北魏政权时，为了取得各地宗主的支持，被迫承认宗主在地方上的势力和他们的政治经济权利,并任命他们为政府收纳地方租税，征发兵役、徭役。这种宗主督护制有许多弊端，宗主往往隐瞒户籍借此逃避赋役。 北魏的基层政权实行何种制度？有何危害？ 根据材料和课本知识回答： 社会矛盾尖锐 材料:孝文帝“雅好读书,手不 释卷,《五经》之义,览之便 讲,学不师受,探其精奥。史 传百家,无不该涉。善谈《左》 《老》，尤精释义。才藻富赡， 好为文章，诗赋铭颂，任兴而 作。有大文笔，马上口授，及 其成也，不改一字”。 以上材料说明孝文帝在哪些方面的造诣？ 孝文帝精通诸子百家、儒家经典，有深厚的 中国文化底蕴。 孝文帝 (467-499年) 北魏文成帝皇后文明皇后——冯太后 魏孝文帝五岁即位，掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。