幼升小如何才能完美转型[大智学校内部资料].docVIP

幼升小如何才能完美转型 一、幼儿教育与小学教育的异同 幼儿教育与小学教育都是基础教育的组成部分，都要贯彻国家的教育方针，实施素质教育。幼儿教育保教并重，以游戏为基本活动。 小学实行义务教育，执行国家和省课程计划，以课堂教学为主渠道，落实新课程标准。 二、入小学前的准备 培养良好的个性品质 培养良好的生活习惯 培养良好的学习习惯 建和谐的环境，做孩子的表率 需要培养的个性品质包括以下几个方面： 自信──孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。 独立──孩子应该学会做自己力所能及的事情。 动力──要培养学习动力，增强孩子的求知欲。 好奇心──必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。 毅力──使孩子学会做事善始善终。 合作──孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序。 自我约束──一定要让孩子明白某些行为如打人是不对的，他们应该学会区分正确和错误的表达愤怒的方式。 关心他人──孩子应该学会关心别人，理解他人的感受。 包括起居习惯、餐馆习惯、卫生习惯、劳动习惯、体育锻炼习惯。比如在生活起居上，孩子要学会按时睡觉、按时起床、睡觉前要整理好自己的书包；饮食上要督促孩子不挑食、进餐不拖拉；卫生习惯上孩子要注意餐前便后洗手，上学时自带水杯；至于劳动习惯上，这很重要，因为勤劳和勤奋是紧密相连的。孩子要养成自己的事情自己做的好习惯。 还有一点家长容易忽略，那就是督促孩子进行体育锻炼。现在的孩子营养摄食丰富，运动偏少，因此更需要锻炼身体，才有进行文化学习的根本。 培养良好的学习习惯 包括课学准备的习惯，认真作业的习惯，不懂要问的习惯，及时订正的习惯。培养孩子自己学习的能力。家长应学会放手。发展孩子良好的个性特长。学习习惯其实跟生活习惯紧密相连：好的生活习惯能促进学习习惯的养成；反之亦然。在课前准备方面，孩子要先整理好书包并进行必要的预习。在课堂上，要专心听老师讲话，也别忘了要专心听同学发言。课堂后，老师布置的作业要及时完成。做作业时要认真看清题目、认真书写，并养成认真检查的习惯。在学习过程中，遇到不懂的地方要问老师、问同学；错误的地方要及时更正。 建立和谐的环境，做孩子的表率 父母与孩子 鼓励孩子讲真话，哪怕是做错事情。严防孩子发生自闭症的现象。对孩子的要求不能太高，要求要合理、恰当。用适度的纪律加以约束，受到约束的孩子通常更易与人相处，比那些家长一味严厉或溺爱的孩子表现好。 家庭成员 家长不能说一套做一套，你的一言一行对孩子都起着言传身教的作用，孩子都看着呢。 家长与学校 家长不在孩子面前说学校、老师的坏话，树立老师在孩子心中的形象，家长和学校老师要相互理解，相互信赖。 家庭和社会 包括邻里间的和谐等等。 努力形成学习型家庭 家长应该是孩子学习的榜样，榜样的力量是无穷的，对孩子起着潜移默化的作用。同时，教学相长，教育孩子的过程，也是家长自己在提高的过程。 幼小衔接对孩子来说非常重要，这期间，做家长的一方面要灵活主动的给孩子做好心理上和物质上的准备，另一方面，也应该抱一颗平常心，去引导孩子。通过家长和幼儿园、小学老师的共同努力，努力使每一个孩子都能平稳渡过这个转折期，为今后的成长进步打下坚实的基础。 幼小衔接常见问题如何解决 有的孩子专注力不强，经常开小差，做事情总是三分钟热度。建议家长在家中可以有意识地对孩子进行一些注意力训练。 方法一 爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图表框挂在家中，让孩子体验一下成就感。 方法二 爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。 方法三 在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮我拿一个梨、水果刀，还要纸巾和一些牙签。”还可以经常让孩子向其他长辈传话，“告诉你妈妈，记得上楼的时候去拿报纸。”语句可以从简短的过渡到长一些的。 方法四 给孩子准备一些CD和图书画面内容相配套的图书，这种图书是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听、看为主的学习方法，对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。给孩子准备一些CD和图书画面内容相配套的图书，这种图书是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听、看为主的学习方法，对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。 是提前入学还是再等一年？ 提前上小学的能力标准 让孩子提前上小学还是再等一年 孩子具有