时评类作文训练要点.ppt

时评类作文训练 授课教师：邱超莲 知识回顾 时评类作文要求直接对材料中提供的时事、新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。 时评类作文的两大特点： 1，旗帜鲜明（必须表态）； 2，就事论事（不要扯远）。 知识回顾 时评结构1、引+提——针对事件提出问题，并对问题作出判断 2、议——析原因（挖根源），谈意义或谈危害 3、联——提出如此判断的理据 【理据可以旁征博引、说古论今】 ①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意 ②联系自身、他人论述 （不要脱离材料内容及含意的范围作文） 4、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。 知识回顾如何打开时评议论思维 挖原因： 从自己、他人、家庭、学校、社会、国家制度、国情、人性特点、民族特性等多方面挖掘。 2.谈危害、谈意义 对象：自己、他人、家庭、社会、国家 时间：过去、现在、将来， 方面：身体、学习、事业、生活、精神、环境、人格品质 3.联①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意（可以相同或相反） ②联系自身、他人论述 4. 提办法 从当事人、旁观者、社会舆论、社会制度、政府部门、司法部门、执法部门、社会团体等各方面提出解决问题的办法 时评类作文训练题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于900字的文章。（60分）  部分城市里城管和小商贩有矛盾，城管指责说：小商贩是刁民，不理解不配合城管执法。商贩骂城管：野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。二者矛盾十分突出，有的甚至出现流血事件，这一现象引发你怎样的思考？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。  训练1.选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题 社会现象： 城管和小商贩矛盾十分突出，有的甚至出现流血事件 矛盾与流血事件发生的原因： 1.缺乏沟通导致不理解、不体谅 2.面对冲突不理智、不冷静； 立意 1、换位思考，理解共赢。 2、也无谅解也无赢。 3、理解，体谅，和谐。 4、用理解融化心头坚冰 标题 1.用沟通化解矛盾 2. 反思矛盾下的是是非非 训练2.拟写作文开头（引+提） 1.用沟通化解矛盾 城管定义小商贩为违法乱纪的刁民，小商贩痛斥城管野蛮粗暴，不近人情，二者的矛盾由来已久，似乎已成为当代城市不可治愈的顽疾。其实，只要学会沟通，换位思考，便能架起城管与小商贩之间的桥梁，实现和谐共生。 （引+提） 2. 反思矛盾下的是是非非 城管和小商贩矛盾重重，互相指责，互不相让，流血事件屡屡发生。穿过越演越烈的矛盾冲突，透视矛盾下的是是非非，我们着实需要深刻的反思。（引+提） 训练3.拟写作文第二段（议） 议——析原因（挖根源），谈意义或谈危害） 为什么出现矛盾与冲突？析原因 从自己、他人、家庭、学校、社会、国家制度、国情、人性特点、民族特性等多方面挖掘。 城管方面 1.城管工作是维护市容市貌,对于流动摊贩进行驱赶也是他们的职责所在；2.城管手中有权，不体谅，暴力执法；对百姓冷漠； 3.城管业务素质不够完善，处理态度不够好?，沟通方式欠妥 。 商贩方面 1.商贩法律意识淡薄 ；2.商贩生活所迫，利字当头 本质或根源 政府与百姓矛盾 训练4.拟写作文第三段（议） 议——析原因（挖根源），谈意义或谈危害） 谈危害 对象：自己、他人、家庭、社会、国家 时间：过去、现在、将来 方面：身体、学习、事业、生活、精神、环境、人格品质 1. 城管暴力执法，引起商贩暴力抗法，城管和商贩矛盾只会愈演愈烈，流血冲突事件不断。 2. 法律受到挑战，影响政府形象。 3.加重社会矛盾，引发社会动乱，阻碍社会和谐发展。 训练5.拟写作文第四段（联） 不要脱离材料内容及含意的范围作文 联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意（可以相同或相反） 因缺乏沟通而引发的社会矛盾 原材料：城管与小贩的矛盾冲突 对象： 工商部门与非法私营企业。医患关系。房地产老板与钉子户 时间、地点： 1.2013年7月17日上午，临武县南强镇莲塘村村民邓正加在与县城市管理行政执法局工作人员执法过程中发生争执，突然倒地身亡。城管中有人叫嚷“要打就打死” 。 2.2006年8月11日，维持生计的三轮车被海淀城管队员没收，23岁的河北小贩崔英杰与城管队员发生争执，随后用小刀刺进海淀城管分队副队长李志强咽喉部位，李志强抢救无效死亡。城管与小贩似乎陷入到某种魔咒之中，其矛盾不可调和。 3.2008年1月,湖北省天门市城管工作人员在湾坝村6组与村民