2015-2016高中历史 第1单元 第一次世界大战 1.1 第一次世界大战的爆发课件要点.ppt

1 新情境·激趣引航 1914年10月，刺杀斐迪南大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。我看到了我们的人民每况愈下，我是一个农民的儿子，知道乡村中所发生的一切，这一切都对我产生了影响。” 普林西普为什么把刺杀看做“一件好事”？这件事与一战的发生有何关系？ 提示：斐迪南大公检阅的军事演习以塞尔维亚为假想敌，在普林西普看来，刺杀斐迪南大公有利于维护民族利益。萨拉热窝刺杀事件成为一战的导火线。 2 新知识·预习探索学习目标 1．课程标准 简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 2．学习目标 (1)简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解资本主义国家政治经济发展的不平衡。 (2)分析欧洲列强之间的三对矛盾与两大军事集团形成之间的关系。 (3)认识巴尔干地区成为欧洲火药桶的原因。 (4)探讨第一次世界大战爆发的原因，分析其性质。 新知预习一、动荡不安的世界 1．资本主义进入帝国主义时代 (1)20世纪初，主要资本主义国家进入垄断阶段即帝国主义阶段。 (2)世界已被列强基本瓜分完毕，全球都被纳入资本主义世界体系之中，成为一个整体。 2．世界动荡不安 (1)原因 根本原因：资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。 后起的资本主义国家希望重新瓜分世界。 为了争夺世界霸权和殖民地，列强之间的矛盾日益尖锐。 (2)表现 欧洲列强通过谈判，纠集军事集团。 大规模的扩军备战，增强了各国的实力。 预习交流1 19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么？ 提示：(1)帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。 (2)争夺殖民地和世界霸权。 二、剑拔弩张的两大军事集团 1．欧洲列强之间的基本矛盾 (1)法德矛盾：源于普法战争，法国仇视德国，德国则试图压制法国。 (2)英德矛盾：德国实力的强大冲击了英国的欧洲大陆均势的政策，同时两国在殖民地等问题上冲突加剧。 (3)俄奥矛盾：主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。 2．欧洲两大军事集团对峙局面的形成 (1)三国同盟的形成：1879年德奥同盟形成；1882年德、奥、意三国同盟正式建立，核心是德国。 (2)三国协约的建立：1892年法俄缔结军事协定；英国分别在1904年和1907年与法俄签订了协约，这标志着英、法、俄三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成。 三、“巴尔干火药桶” 1．两次巴尔干战争 (1)表现：1912年秋发生的第一次巴尔干战争是一次民族解放战争；1913年又爆发了第二次巴尔干战争。 (2)影响：在巴尔干地区制造出新的矛盾，为列强干涉提供了机会。 2．波斯尼亚危机 (1)经过：1908年奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，招致俄国的不满和塞尔维亚的反对。 (2)影响：加深了俄国同德奥、奥匈与塞尔维亚的矛盾。 预习交流2 近一百年来，巴尔干前后发生了七次大的战争。1912～1913年塞尔维亚、门的内哥罗、希腊和保加利亚结盟，针对奥斯曼土耳其的战争；1913年塞尔维亚、门的内哥罗、希腊和罗马尼亚一起反对保加利亚的战争；第一次世界大战；1919～1923年希腊和土耳其之间的战争；第二次世界大战；二战后的希腊内战和波黑战争。 结合教材及材料，分析为什么巴尔干地区在一战前被称为欧洲的“火药桶”？ 提示：可从地理位置的重要性、民族矛盾的复杂性及列强的干涉等角度分析。 3．萨拉热窝事件 (1)经过：1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚和黑塞哥维那地区检阅军事演习，结果在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀。 (2)影响：成为第一次世界大战的导火线。 4．大战的爆发 (1)爆发：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继投入战争。 (2)交战国：一方为同盟国的德国和奥匈帝国；另一方为协约国的英国、俄国和法国。 判断说理1.20世纪初，资本主义世界殖民体系最终确立的标志是第二次工业革命的完成。(　　) × 【解析】　第二次工业革命的完成仅仅是世界殖民体系形成的根本原因，世界殖民体系建立的标志应当是世界被瓜分完毕。 2．在向帝国主义过渡中，法德两个邻国的矛盾开始出现并不断激化。(　　) × 【解析】　法德矛盾由来已久，法国在普法战争中战败，被迫割地赔款，失去了在欧洲大陆的霸主地位。第一次世界大战前，法国视德国为最大的敌人。 3．19世纪末20世纪初，新老资本主义国家之间的矛盾实质上是对世界殖民地和世界霸权的争夺。(　　) √ 【解析】　19世纪末20世纪初，资本主义列强之间政治、经济发展不平衡性加剧，后起的资本主义国家希望重新争夺殖民地和世界霸权。 4．第一次世界大战前，巴尔干地区之所以成为各种矛盾最集中的地区，主要是因为美国等世界大国的插手。(