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珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。 冯骥才: 祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊!》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。 这真是一篇叙事抒情的好散文。全文是短小、精练、细腻而又酣畅。冯骥才的作品我读得多了,长短篇的小说和散文……但都不像这篇《珍珠鸟》这样的光彩照人。 ——冰心 认读生字新词 瞅 垂 蔓 cháo chǒu xiā wàn jiǎn móu chàn chú 眼 睑 巢 呷 眸 子 雏 儿 颤 动 掌握多音字 扒 扒开 扒窃 bā pá 爪 爪牙 爪子 zhuǎ zhǎo 蔓 顺蔓摸瓜 蔓延 wàn màn 葱 茏 lóng péng 蓬 松 细 腻 nì 读课文 1、勾画读不准的、值得积累的词语。 2、根据课文内容把下面的空白补充完整。 小鸟出世了,起先这个小家伙只在 ( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。 笼子四周活动 屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种( )。刚到我家时,开始只能听到( ),后来能看见( ),渐渐它们敢( )。 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我 一、(1-5)“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。 二、(6-13)珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。 三、(14—15)写“我”发自内心的感受。 把握段落层次 1.从文中我们发现小鸟对“我”的态度 有什么变化? 整体感知:做个小小思想家 怕人——亲近——信赖 2.你认为这一变化的原因是什么?能 从文中找到原句吗? 信赖,往往创造出美好的境界! 理解“真爱” 做个小小分析家 我和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样建立起来的? 1. 朗读课文边读边画出有关语句:用“—”画出我的举动的语句,用“~~”画出鸟儿的反应。 2.我从与鸟的相处中感悟到了什么? “我” 珍珠鸟 用吊兰盖在鸟笼上 很少扒开叶蔓瞧它们 不惊动它们 不管它 不去伤害它 不动声色地写 用手抚它细腻的绒毛 伏案写作 格外轻松自在 敢伸出小脑袋瞅瞅我 探出脑袋 胆子渐渐大了 蹦到我的杯子上,喝茶 用小红嘴啄我颤动的笔 友好的啄两下我的手指 趴在肩上睡着了 1 2 3 4 5 6 7 8 关心、爱护、理解珍珠鸟 远离我→挨近我→喝我的茶 →啄笔尖→啄手指 品读课文找出描写珍珠鸟动作、神态、外貌描写的句子,并作赏析 赏析:动词“啄”字,表现珍珠鸟的活泼、调皮。 “它好肥,整个身子像蓬松的球儿。” 赏析:运用比喻,生动形象地表现小鸟的可爱。 我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 “它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。” 作者把人的灵性赋予珍珠鸟,使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理,几个动作“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“绕”“蹦来蹦去”等,活画出一个招人怜爱的顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,用诗意的语言状写了人与鸟的第一次亲密接触。 “忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这个小家伙!” ——三次称呼,三种角度,三种语气,作者的喜爱之情溢于笔端。 “一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。” ——三个“一会儿”,五个动词,一个“神
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