《计算机应用基础》实施性教学大纲.docx

第 PAGE \* MERGEFORMAT 8页 共8页 《计算机应用基础》实施性教学大纲 （适用于全校） 一、课程性质、目的 《计算机应用基础》是非计算机专业大专生计算机教学中的一门公共基础必修课，也是学习计算机的入门课。通过本课程的学习，结合理论教学和上机操作能力的培养，使学生了解计算机基础知识，掌握Windows 7操作系统的文件、程序管理技术，熟练掌握办公软件的使用（Word2010、Excel2010、PowerPoint 2010），熟悉Internet的使用，了解计算机的安全与维护等基本技能与操作。 二、课程要求 本课程主要是为了使学生掌握计算机的基础理论知识，以及对Windows7操作系统和办公自动化软件Office 2010的操作能力。让学生在技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习程序设计语言的操作和理论基础。掌握计算机基础的基本理论，并能熟练使用各种办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题。该课程的实践性比较强。应该采用多媒体教室教学与机房上机相结合的方法进行授课。在每一次理论授课后，均安排有上机实验，在配套教材中还有每章的学习辅导、实验指导、习题和题库。 三、适用专业及开设学期 1、适用专业：中等职业技术学校中全体学生。 2、开设学期：第三学期或第四学期。 四、学时分配 总学时：108（理论：32，实作：76）。一个学期内完成教学。各知识单元的学时( 理论与实验学时) 分配如下： 章节教学内容课时数分配理论课时数实际课时数1微型计算机系统462常见汉子的录入方法4103Windows7操作系统4104文字处理软件word201204105电子表格excel20104106演示文稿PowerPoint20104107计算机网络4108编辑与编排的基础知识410总计3276 五、课程各知识单元的内容、重点、组织结构及授课要求 第1章 微型计算机系统 1.1微型计算机的发展和应用 1.2信息在计算机中的存储形式 1.3 计算机的系统组成 1.4 计算机信息安全 1.5 多媒体技术 基本要求： 掌握┄┄计算机基本结构、PC键盘、鼠标、显示器、打印机的使用 熟悉┄┄计算机的工作原理、PC硬件的配置 理解┄┄数制转换 了解┄┄计算机的发展及分类、计算机软件的分类 重点：计算机基本结构 难点：数制的转换与运算 第2章 常见汉字的录入方法 2.1键盘 2.2 英文录入 2.3 鼠标 2.4汉字输入方法 2.5上机操作指导 基本要求： 掌握┄┄录入的指法 熟悉┄┄键盘和鼠标的操作 了解┄┄常用的中英文字的输入方法 重点：键盘，鼠标的使用方法 难点：汉语拼音，五笔字型输入法 第3章 Windows 7操作系统 3.1 Windows 7 3.3 文件和文件夹 3.3 管理和配置操作系统 3.4 附件工具 3.5项目综合操作案例 基本要求： 掌握┄┄Windows7管理存储盘、文件夹、文件的基本操作以及搜索功能 熟悉┄┄桌面、开始菜单与任务栏的操作和个性化设置和剪贴板的应用 理解┄┄Windows7的系统设置与维护 了解┄┄Windows7快捷键应用 重点：文件夹、文件的基本操作以及搜索功能 难点：资源管理器的搜索功能、常用的系统设置 第4章 文字处理软件word 2010 4.1 Word 2010d 的基本操作 4.2文档操作 4.4文档编辑 4.4 文档格式设置 4.5 特殊文档编排 4.6 表格制作 4.7 使用样式 4.8使用模板 4.9打印输出 4.10项目综合操作案例 基本要求： 掌握┄┄Word2010基本操作、页面布局、字体设定、段落设置、插入文本框、图表、艺术字、形状和公式、图文混排、页眉页脚设定 熟悉┄┄分页符、分节符、目录、脚注和尾注 理解┄┄实际应用中综合应用基本操作 了解┄┄邮件合并及常用快捷键的使用 重点：格式设定、图文混排、表格的使用、页眉页脚设定 难点：图文混排、目录和脚注尾注、分节符的应用 第5章 电子表格Excel 2010 5.1 Excel 2010 的基本概念 5.2 Excel 的工作簿 5.3 工资表的格式与编辑 5.5公式与函数 5.5数据管理 5.6图表 5.7项目综合操作案例 基本要求： 掌握┄┄数据的编辑、表格的格式化、使用智能填充、公式和函数的使用、图表的建立与格式化、数据的排序 熟悉┄┄插入批注、工作表的创建和编辑、单元格的绝对引用和相对引用、设置链接 了解┄┄不同工作簿和工作表之间单元格的引用 重点：智