关于化学工程的总结报告.docVIP

重庆科技学院 学生实习（实训）总结报告 学 院:_化学化工学院________专业班级:_化学~~~~~~~~~__ 学生姓名:____~~~~~~_______ 学 号:__~~~~~~~~~~~~~~~~~_ 实习(实训)地点:_石油化工科技大楼~~~~~~~~~~~ 报告题目:__关于化学工程的总结报告___ 报告日期： 2014 年 7 月 4 日  指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____ 成绩（五级记分制）:______ _______  指导教师（签字）:_____________________ 关于化学工程的总结报告 经过这一学期的理论课学习和相关的实验操作，我认识到化工原理实验属于工程实验的范畴，它是用自然科学的基本原理和工程实验方法来解决化工及相关领域的工程实际问题。与一般化学实验的不同之处在于它具有明显的工程特点，研究对象和研究方法也与物理化学等基础学科明显不同。在基础学科中，较多的是以理想化的简单的过程或模型作为研究对象，如物体在真空中的自由降落运动，体的行为等，研究的方法也是基于理想过程或模型的严密的数学推理方法；而工程实验则以实际工程问题为研究对象，对于化学工程问题，由于被加工的物料千变万化，设备大小和形状相差悬殊，涉及的变量繁多，实验研究的工作量之大之难是可想而知的，因此，面对实际的工程问题我们采用处理实际问题的工程实验方法。一个化工过程往往由很多单元过程和设备组成，进行完善的设计和有效的操作，我们必须掌握并正确判断有关设计或操作参数的可靠性，必须准确了解并把握设备的特性。化工过程的影响因素众多，些重要工程因素的影响难以从理论上解释，还有些关键的设备特性和过程参数往往不能由理论计算而得，这些都必须通过实验加以研究解决。另外我们还学习操作了计算机仿真技术，模拟真实的化工过程，运用全数字化动态模型深入了解化工过程系统的操作原理。在加深对实验原理理解的基础上，可通过反复操作，掌握实验步骤，为实际操作做好充分准备同时培养了我们理论联系实际的能力，提高了独立思考和独立工作的能力。 内容： 1.换热器内的逆、并流操作；各换热器间串、并联操作；各换热体系间逆、并流操作；2.套管式换热器操作；列管式换热器操作；板式换热器操作； 3.冷空气-热空气换热体系，冷热风风机启停，水冷却器操作，热风加热器操作；冷空气-水蒸气换热体系，疏水阀操作； 4.各风机的变频调节及手阀调节；各热风加热器温度测控；蒸汽输送压力测控；各换热器总传热系数测定。 2.实验数据记录： 时间 冷风机流量 热风机流量 发生器液位 发生器压力 冷风机出口温度 热风机出口温度 冷风温度 热风温度 列管出口温度 套管出口温度 并流井口温度 逆流进口温度 并流出口温度 逆流出口温度 发生器温度 1 41.58 32.51 -23.04 0.00 24.93 24.31 25.47 25.76 24.68 25.30 25.03 24.35 25.14 25.00 42.22 2 42.85 0.00 -23.04 0.00 34.22 27.47 25.85 35.72 25.28 25.20 25.79 25.62 25.13 24.94 57.47 3 42.47 0.00 -23.04 0.00 39.97 31.09 26.85 52.67 25.46 25.61 27.89 28.91 25.13 24.92 74.83 4 42.23 0.00 -23.04 0.00 42.55 33.64 27.62 69.82 25.70 26.15 30.95 33.39 25.18 24.95 91.13 5 42.18 0.00 -23.04 0.00 43.76 35.45 28.09 86.81 25.97 26.62 35.17 39.18 25.16 24.94 97.90 6 42.17 0.00 -23.04 0.00 44.79 35.42 28.47 91.08 2