《第15课新文化运动》选编.pptVIP

①雕塑有什么寓意？ ②面临怎样激流社会，又采取怎样激进举措？ ③先进的中国人又如何担当起脊梁？ 看图说活： ——激流、激进、脊梁 第15课 新 文 化 运 动 20世纪初，中华大地激流勇进，先进中国人激进呐 喊，甘当中国脊梁。 （1）观赏《陈独秀北大演讲》视频，获取有关激流的信息。 （2）阅读第一段，文中从几个方面阐述20世纪初的社会面貌？ 一、激流勇进的20世纪初中国社会： 根据视频和第一段史料，并结合所学知识分析20世纪中国时代特征。 1、自主学习： 2、合作学习： 通过20世纪中国时代特征，说明新文化运动是社会发展之必然要求，是时代产物。 20世纪初中国时代特征 （1）政治： （2）经济： （3）文化： 袁窃果实 辛亥革命 小农经济 短暂春天 民主共和 尊孔逆流 积极因素 消极因素 3、反馈形成： 民族资本主义发展 独裁卖国 社会进步民主政治 维新思想、革命思想 西方启蒙思想民主共和观念 尊孔复古 资产阶级激进派 帝国主义支持下的北洋军阀 追求 阻碍 压制 推动 （矛盾一） （矛盾二） 小农经济 （矛盾三） 逆流 激流 阻碍 是社会发展之必然要求，是时代产物 维新运动、辛亥革命 短暂春天 二、新文化运动的激进举措 （1）纵向分析：浏览教材，把握线索 （2）横向分析：概括新文化运动内容 前期：（1）民主； （2）科学 （3）新道德 （4）新文学 后期：（5）社会主义 阶段 时空 人物 事件 序幕 发展 高潮 1915，上海 1916，北京 十月革命后 蔡元培等 李大钊等 陈独秀 《青年杂志》创刊 北大学术思想繁荣 宣传运用马克思主义 【自主学习】 【合作探究】 （1）指出新文化运动内容（前期）的深刻内涵及其关系； （2）指出新文化运动的本质含义； 阅读分析教材P73相关史料，实证分析下面问题。 （1）新文化运动内容的深刻内涵及其关系 指民主制度和民主思想，反对专制； 科学精神和自然科学法则，即理性主义， 反对愚昧 ①反对儒家传统的封建旧道德； ②追求自由、平等的资产阶级新道德； 进行文学革命，用现代语言自由地表 达个人想法，用白话文取代文言文。 及其关系 民主： 科学： 新道德： 新文学： 关系： 核心和指导思想、前提、载体 资产阶级激进派反对封建主义的思想解放运动。 （2）新文化运动本质含义是什么？ （3）新文化运动有哪些“新”？ (1)新领导： (2)新基础： (3)新思想： (4)新成果： 资产阶级的激进派； 中国资本主义进一步发展； 前期民主、科学；后期社会主义； 动摇封建正统思想，思想得到空前解放。 【反馈形成】 三、担当中国脊梁——评价新文化运动 【自主学习】 （1）齐阅课本P74第2段，教材从哪些角度予以分析？ 【合作探究】 （2）根据史料，结合所学知识，如何评价新文化运动？ （辩证角度看待历史、思路从内容层面去分析） 反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 猛烈地冲击了封建思想的统治地位； 使人们，特别是青年人的思想得到空前解放 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去 　　　　　　　　　　　　　　　——李时岳 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” 　　　　　　　　　　　　　 　 ——陈独秀 前期没有同工农群众结合； 对中西方文化存在绝对肯定或否定； （一）进步性： （1）性质：思想解放运动： ①动摇了封建正统思想； ②使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放； ③为五四运动和马克思主义传播奠定思想基础； （2）是全面的中国文化转型运动，对政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等产生深刻影响。 （3）推动了中国自然科学的发展； （二）局限性： （1）局限于知识界，没有与工农群众的斗争相结合； （2）对东西方文化，存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。 评价新文化运动（前期） ①雕塑有什么寓意？ ②在怎样激流中采取什么激进