黔之驴讲义.doc

黔之驴 启凡教育学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：初一 课 时 数：2 学员姓名：胡雅琪 辅导科目：语文 学科教师：吴瑶 授课类型 T- C- T- 星 级 ★★★ ★★★ ★★★ 教学重难点 1、了解作者柳宗元及其代表作品。 2、提高学生借助工具书及注释阅读文言文的能力，积累掌握一些文言词汇、语句，如：蔽、窥、稍、慭慭然、狎、跳踉等，疏通文意，翻译全文。 3、引导学生理解课文内容及寓意。理解本文的内容即老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的过程和本文启示人们应该认识事物本质、克服对未知事物畏惧的心理，从而驾驭并征服客观事物，掌握真本领，真才干的重要的寓意。 授课日期及时段 2015年6月21日 13:00——15:00 教学内容 作者简介： 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、 “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》 本文选自《柳河东集》卷一九，作者柳宗元。与《临江之麋》和《永某氏之鼠》都是柳宗元《三戒》的文章，而《临江之麋》、《黔之驴》和《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本，而乘物以逞”的三种表现：“依势以干非其类”，“出技以怒强”，“窃时以肆暴”。因此，具体而言，本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，并善于斗争，就一定能战而胜之。 作品原文 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！ 选自《柳宗元集》卷一九（中华书局1979年版）。黔（qián），即唐代黔中道，辖境相当于今湖南沅水澧（lǐ）水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。后来称贵州省为黔。柳宗元（773—819）字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人。唐代文学家，哲学家，唐宋八大家之一，古文运动的主导者，与韩愈并称“韩柳”，世称柳河东，柳柳州。《黔之驴》选自柳宗元的《三戒》。 1.好事者：喜欢多事的人。2.船载以入：用船载运（驴）进黔。船，这里指用船的意思。以，连词，相当于“而”，表修饰。 3.至：到。 4.则：表转折，却 5.之：代词，代驴。6.庞然大物：（虎觉得驴是）巨大的动物。庞然，巨大的样子。然，......的样子。 7.以为：把……当作。 8.蔽：躲避，躲藏。 9.窥：偷看。 10.稍：逐渐地，渐渐地。 11.近：形容词作动词，靠近。 12.慭慭（yìnyìn）然：小心谨慎的样子。 13.莫相知：不知道它是什么东西。相：一方对另一方，偏指另一方。 14.他日：之后的一天。 15.大骇：非常害怕。大：很，非常。骇，害怕。 16.远遁：跑得远远的。遁：跑，逃跑。 17.以为：认为 18.且：将要。噬：咬。 19.甚：很，非常。 20.恐：害怕。 21.然：表转折，然而，但是。 22.视：观察。 23.觉无异能：（虎）觉得（驴）没有特别的本领。异：特别的，与众不同的。能：本领，能力。 24.者：语气词，文中表示揣度语气，似的。 25.益：渐渐地。 26.习：熟悉。 27.终：始终。 28.搏：搏击，搏斗。 29.稍：渐渐地。 30.近：靠近。 31.益：更加。 32.狎：态度亲近而不庄重。 33.荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。荡，碰撞。倚，倚靠。冲，冲撞。冒，冒犯。 34.不胜（shēng）怒：非常愤怒。 35.蹄：名词作动词，踢。 36.因：于是，就。 37.计之：盘算这件事。计，盘算。 38.技止此耳：（驴）的本领只不过这样罢了。技，本领。止，同“只”，只不过，仅仅。此，这样。耳，罢了。 39.因：于是，就。 40.跳踉（tiàol