舞会之后 教学设计汇.docVIP

教学目的、要求：? 1．要求了解《舞会以后》的相关背景知识。? 2．掌握《舞会以后》的主要内容。? 3．重点掌握《舞会以后》的思想蕴含及艺术特色。 教学重点及难点：? 重点：作者创作《舞会以后》的意图，其小说中体现出的思想内涵及时代意义。? 难点：《舞会以后》的艺术特点十分鲜明。 第一节：《舞会以后》的相关背景知识介绍 主要内容：托尔斯泰所处的时代背景及其写作背景? （1）托尔斯泰所处的时代背景? （2）作者的写作背景 ? 一、时代背景? 《舞会以后》是俄国最伟大的批判现实主义作家托尔斯泰（1828—1910）晚年写的（1903年）的一部短篇小说，当时没有发表，直到1911年才作为遗稿面世。?从19世纪80年代开始，托尔斯泰完成了一次世界观的激变：从原先维护土地私有制和统治阶级特权的贵族地主思想立场上，转变为俄国千百万宗法制农民的思想的忠实代言人，一方面对黑暗专制的俄国社会给予“撕破一切假面具”的无情批判，另一方面又不遗余力地宣扬其以追求道德的自我完善、勿以暴力抵抗邪恶为核心原则的所谓“托尔斯泰主义”。因此，对阶级对立的现实有着极为清醒的认识，对贵族上流社会奢侈浮华的生活及其残害人民的暴虐统治抱有极大的厌恶与憎恨，便是此时写作这部小说的托尔斯泰的真实心态。 ? 二、写作背景? 《舞会以后》的创作起因于托尔斯泰哥哥谢尔盖亲身经历的一桩真实事件：当年托尔斯泰就读喀山大学时，兄长谢尔盖爱上身为当地军事长官的某上校的女儿，经常双双出入上流社会的舞会与晚宴，当地军事长官有时也翩翩起舞，在舞厅里显得那般温文尔雅。但一次偶然的机会，谢尔盖目睹了这位上校下令并监督士兵对一个逃兵残酷地实施“夹鞭刑”的惨象，对其女儿的炽热爱情顿时荡然无存。小说情节与此大同小异，虽然写于20世纪之初的1903年，但反映的却是19世纪40年代尼古拉一世统治下的俄国社会生活，而这位沙皇正是以滥用棍棒刑罚臭名昭著于俄国史册的。 《舞会以后》属于托尔斯泰的晚年作品，而其晚期创作的一个显著特征表现为讽刺性的大大加强，写于该时期的《伊凡·伊里奇之死》、《复活》、《教育的果实》、《黑暗的势力》等中长篇小说、戏剧如此，作为短篇杰作的《舞会之后》也不例外。其辛辣讽刺的效果，主要借助作家巧妙的情节结构安排（先写舞会的豪华与欢快，后写刑场的凄惨与恐怖）与人物性格刻画（上校舞会上的温文尔雅与刑场上的野蛮与残忍的不同表现），在如此极不协调的强烈反差与鲜明对照中自然而然地获得。 第二节：《舞会以后》作品的讲解 ? 1．主要内容：《舞会以后》的主要内容 ? 2．基本概念与知识点： （1）托尔斯泰的生平与创作概况? （2）《舞会以后》的思想内涵 一、作者的生平与创作概况 列夫·托尔斯泰于1828年出生在俄国古老的贵族世家，其出生地为莫斯科南郊200公 里的贵族庄园———雅斯纳斯·波良纳，其一生绝大部分时间居住于此，而他的大部分作品亦在此写就。因早年父母病故而由姑母监护养大，并继承世袭爵位。就读喀山大学时中途辍学，回到庄园定居。试图在自己领地实行改革以改善农民的生活境况，但因长期受压榨与欺骗而导致的农民对贵族地主的不信任，改革因此失败。托尔斯泰根据这次经历写了中篇小说《一个地主的早晨》，第一次明确表现出其一生最为关注、不懈探索的关于农民与贵族地主之间的关系问题。? 50年代初入伍驻扎高加索山区，适逢俄国与土耳其因领土争端引爆的可里米亚战争。战后的托尔斯泰根据参加塞瓦斯托波尔要塞保卫战的亲身经历，写了《塞瓦斯托波尔故事》，开创了俄国文学描写战争的现实主义传统。 60、70年代托尔斯泰分别从借鉴历史与关注贵族婚姻家庭关系的不同视角，继续为贵族阶级积极探寻社会出路，相继完成了融史诗、编年史、历史小说为一体的世界文学史上描写战争题材的不朽史诗之作《战争与和平》，以及铺叙感应于西欧资产阶级个性解放的思潮，大胆追求自由爱情权利，终至失败而卧轨自杀的俄国贵夫人安娜人生悲剧的长篇小说《安娜·卡列尼娜》。? 80年代初托尔斯泰的世界观发生了一次质变：同隶属的贵族地主阶级决裂，从原先坚持的贵族地主阶级立场上转变到宗法制农民的立场上，并且在解决社会矛盾上形成自己的一套济世理论，即以宣扬“要爱一切人”、“不以暴力抵抗邪恶”、“道德的自我完善”为核心理念的所谓“托尔斯泰主义”。 世界观的激变引致其文学创作的显著变化：一方面对俄国社会给予最猛烈无情的批判，表现出“撕毁一切假面具”的最清醒的现实主义精神；另一方面又不遗余力地进行“托尔斯泰主义”的道德说教，将之奉为消除社会罪恶的根本途径。这一特征在作家该时期创作的一系列作品中均有典型体现。其中长篇小说《复活》的问世，标志着俄国批判现实主义文学达到其颠峰。 托尔斯泰是俄国一位伟大的批判现实主义作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。? 二、《舞会以