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七年级语文下册第二单元测试
七年级语文下册第二单元测试
班级 姓名
一、基础(26分)
1. 根据课文默写古诗文。(每空1分,共10分)
(1)故园东望路漫漫, 。 , 。(岑参《逢入京使》)
(2)万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)唧唧复唧唧,木兰当户织。 , 。(《木兰诗》)
(4) ,影入平羌江水。(李白《峨眉山月歌》)
(5)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 , 。
2. 根据拼音写出相应的词语。(每小题1分,共4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是 qí qū ( ) 险路。
(2)在那gèng gǔ ( )的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
(3)想起这些,我忘了他给我的 chéng f á( ),忘了我挨的戒尺。
(4)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的 mò qǐ( )里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
3. 下列句子有语病的一项是( )(4分)
A.他尽管前几年遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。
B.王芳那篇作文昨天已经写好了,今天交给了老师。
C.文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,人们对环境科学引起了重视。
D.我有一个印象,喜欢搞理论的人多,肯在观察、实验上用功夫的人少。
诚信是人生路上的一张通行证。火伴皆惊
9. 这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面,其中不正确的一项是( )(4分)
A. 家中欢乐的气氛 B. 木兰喜不自禁的激情
C. 木兰见到火伴在这三段中作者采用甚么方法来证明自己的观点?表现了作者的什么情怀?
(三)课外阅读(15分)
送 花
——[美]F奥斯勒
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花,后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说“夫人在门口、车上。她病得走不动,请你去一下。”
一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤,毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人,”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对,给我儿子。”
“我一次也没忘了放花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好,活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真是这么想的?”
△“是的,夫人,你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”
老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。“我把花都给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白。不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。
解释词语:(3分)
真谛:
(2)奥妙:
在有“△”记号的一段话中,“那儿的人”是指 。他们爱着花、爱闻花是因为 。
(4分)
文章开头“于是这才真有点奥妙”,“奥妙”的含义是(
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