辅导员之友.第91期.docVIP

辅导员之友 学生工作部（处）主办 化学与生态工程学院承办 2010年第9期(总第91期) 2010年4月12日—4月18日 内部资料 注意保存 加强辅导员队伍建设 4月12日上午，我校2010年第一期辅导员培训班开班，来自各学院2008年、2009年新招聘的16名辅导员参加了此次培训，本期培训为期两天。辅导员们在学校有关部门老师的授课下学习了如何增强辅导员的事业心和责任感，如何提高辅导员学生教育管理工作水平等内容。 品味教材盛宴 4月13日上午，科技楼一楼大厅人头攒动，“2010全国高校出版社精品教材专项巡展”活动走进我校，吸引了我校广大教师前来了解和挑选专业教材。 解读中泰关系 4月13日下午，由外国语学院主办的东南亚研究所“百家讲坛”之张九桓大使谈中泰关系专场讲座在大学生活动中心201室举行。外国语学院有关领导、老师及非通用语种泰语方向的学生参加了讲座。 关注大学生成才 4月13日下午，中国建设银行广西区分行、广西民族教育发展基金会联合举办的“中国建设银行资助少数民族地区大学生成才计划”广西区启动仪式在我校科楼报告厅举行。 大学生在社区成长 4月13日下午，南宁市西乡塘区大学生助理座谈会在西乡塘万力社区会议室举行。会议围绕大学生助理在社区（村）当助理的过程中收获甚微的问题开展讨论，我校3名代表参加并积极建言献策。 欢度泼水节 4月13日上午，2010年“老挝、泰国新年泼水节”开幕式在我校灯光球场举行。4月13日晚，老挝、泰国2010年泼水节文艺晚会在我校大礼堂激情上演，晚会以“水花绽放 激情飞舞”为主题。泼水节文艺晚会的成功举办，为留学生提供了一个展示才艺的舞台，有利于增进各国留学生之间的交流，更重要的是让外国留学生在异国他乡也能度过一个欢乐、温暖的“新年”。 我校学生荣获“见义勇为标兵”称号 4月15日上午，西乡塘区政府2009年度平安建设工作会议在城区政府一号办公楼七楼礼堂召开。我校体育与健康科学学院学生李成、张祖宋荣获西乡塘区政府2009年度“见义勇为标兵”荣誉称号。 加强和改进大学生思想政治教育，是为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的需要。高校辅导员是大学思想政治教育工作的骨干力量，在大学生成长、成才中起着至关重要的作用，是大学生的“良师益友、人生导师”。建设高素质的高校辅导员队伍，明确辅导员的工作特点，采取有效措施推进辅导员队伍建设好辅导员自身发展具有重要意义。 加强辅导员队伍建设，有必要澄清的几个认识误区 高校辅导员在与人中重要地位，决定了高校辅导员必须始终保持旺盛的精神状态。在多元化的思想道德意识背景下，面临复杂的工作任务，有必要澄清几个认识误区，加强辅导员队伍建设。 1. 角色模糊 辅导员的工作具有很强的服务性，工作中更多依靠传统师生关系产生的教师权威。辅导员的工作成果是学校工作的综合效应，而不是个体劳动所得。学生的成长是各学科教师协同努力、共同推进的结果，而不是某个辅导员能做决定的。职业要求辅导员要根据不同情况进行角色的转换，同时社会和学校各个方面又经常对他们提出相互矛盾的要求，角色冲突现象在辅导员身上时有发生。此外，辅导员职责不明是角色模糊的又一主要影响因素。催缴学费，学生课堂、学习、生活纪律管理等等凡是与学生有关的事情都压在辅导员身上，琐碎繁杂的事务工作，使得部分学生认为辅导员是“勤务员”或者是执行规定的“命令者”，在一定程度上弱化了辅导员的思想教育职责。 2. 职业要求与个人能力的不匹配 辅导员工作是一种具有很强的创造性的综合劳动。辅导员的工作对象主要是在校大学生，并接受学校职能部门和其他群体的管理和监督。大学生思想活跃，再加上生活经历、个性特点和追求目标的不同，表现出千差万别的多样性。辅导员只能因事制宜、因人而异、因材施教才能收到良好的效果。思想政治教育是辅导员最基本的工作，此外还要为学生提供心理咨询、学习咨询、就业指导，帮助学生提高道德修养，开展第二课堂活动。倘若辅导员单凭热情、学生时期的积累、老辅导员的经验来对待由于时代的不断进步，要求越来越高的学生工作，显然是难以适应形式的发展与时代的要求。另外，部分辅导员对辅导员的地位和重要性的认识肤浅，抱着“临时”的观念，对工作缺乏认同感，将辅导员工作是为跳板，甚至以消极、随意、被动的态度应付工作，“专职不专心”，所以没有全身心投入到辅导员工作中。 3. 职业工作效果非显性 辅导员虽然也是师者，但是由于辅导员育人的主要载体不是课堂，他们主要通过工作的表率、工作艺术的魅力和人格的感召力来影响学生，教会学生如何做人。因此，他们的 学识涵养对学生的影响远远小于课堂教学的师者对学生的影响。从效益角度而言，知识转化为现实生产力和经济效益的周期在逐渐变短，再加上课堂教学的传统优势，使得课堂教学的师者对