《鲁迅自传》选编.pptVIP

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《鲁迅自传》选编

自题小像 鲁迅 灵台①无计逃神矢②,风雨如磐③闇故园④ 寄意寒星荃不察⑤, 我以我血荐轩辕⑥ 注:①灵台:心灵。②神矢:古罗马神话中爱神丘比特的神箭。传说被丘比特的神箭射中,就会发生爱情。这里借以表示对祖国的眷念之情。③风雨如磐:喻指灾难深重。④故园:泛指当时正在风雨飘摇中的祖国。⑤ 荃不察:语出屈原《离骚》中“荃不察余之衷情兮”,表明对祖国的深切之爱。⑥荐轩辕:荐,贡献;轩辕,即黄帝,我国传说中的上古帝王,中华民族的始祖。这里借指祖国。 。 2 借助注释了解诗歌大意。 这首诗写在鲁迅去日本求学,剪去象征着满清奴隶身份的辫子之后,为自己所照相片后题写的一首小诗。年仅二十一岁的鲁迅,痛感祖国沦亡危机和一代青年所肩负的历史责任,忧国忧民,于是立下了以自己的鲜血为国报效的救国救民之志。“诗言志”:《自题小像》这首诗表现了诗人上下求索,艰难奋进的精神。表达了作者眷念祖国、立志报效人民的思想感情。 诗的意思是:尽管祖国在黑暗中,我没有办法不爱她,虽然满腔热忱不被理解,我只管奉献我青春的热血。这首诗的内容和感情可与《鲁迅自传》一文相印证。 3.当堂背诵《自题小像》一诗。 从此文可以看出,自传有何特点?大致写法如何? (1)、篇幅不宜过长; (2)、用第一人称来写; (3)、要实事求是,不能夸大 其词; (4)、语言要朴实。 主要写自己的生 平与贡献。 特点:内容真实,评价公允 写法: 总结 本文简要叙述了鲁迅自己从1881年出生到1930年经历与著述情况,隐含了作者对知识的强烈渴望,对祖国命运的极大关注,对反动势力的深恶痛绝。 自 嘲 运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。 ----鲁迅 返回 有的人 作者:臧克家   ----纪念鲁迅有感   有的人活着   他已经死了;   有的人死了   他还活着。   有的人   骑在人民头上:“呵,我多伟大!”   有的人   俯下身子给人民当牛马。   有的人   把名字刻入石头想“不朽”;   有的人   情愿作野草,等着地下的火烧。   有的人   他活着别人就不能活;   有的人   他活着为了多数人更好地活。   骑在人民头上的,   人民把他摔垮;   给人民作牛马的,   人民永远记住他!   把名字刻入石头的,   名字比尸首烂得更早;   只要春风吹到的地方,   到处是青青的野草。   他活着别人就不能活的人,   他的下场可以看到;   他活着为了多数人更好活的人,   群众把他抬举得很高,很高。    1949.11.1 返回 您的位置:鲁迅自传课堂练习 当堂检测 找出下列句中的错别字,并改正在句末的括号里: 1、母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的 学历。 ( ) 2、我的母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无 须学费的学校去。 ( ) 3、我便弃了学藉,再到东京。 ( ) 4、这是我乡哀落了的读书人家子弟所常走的两条 路。 ( ) 力 需 籍 衰 模仿课文写一篇400字左右的自传 布置作业 * 有这样一位父亲,他穷尽一生之力呵护着“十世单传的婴儿”,教给他在风沙扑面的世界上作为人的生存本领;有这样一位战士在他短暂的55年人生历程中“生命不息、战斗不止”;有这样一位良师益友,他的爱纵贯了长幼,跨越了尊卑……….他是伟人,也是凡人。同学们知道他是谁吗? 请让我们一起走近鲁迅,去追寻他闪光的人生足迹。 “鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化

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