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教 学 进 度 表 （2012 ——2013学年 第 一 学期） 课 程 名 称： 英语教学设计及案例分析 任 课 教 师： 路 莉 教师所在单位： 外国语学院 授 课 对 象： 2012级课程与教学论专业研究生 渤海大学研究生学院 课程基本信息 课程名称 英语教学设计 课程编码 课程类别 上课周数 18 周学时数 2 总学时 36 课堂讲授学时 36 实验教学学时 习题、讨论学时 学分数 3 学分 考核方式 论文 授课学院、专业、年级 上课时间、地点 外国语学院 课程与教学 2011级 周四综合南楼409 任课教师 姓名 教师编号 职称 承担学时 路莉 05014 副教授 36 教材及主要参考资料 教材： Instructional Design for TEFL 英语教学设计及案例分析 华东师范大学出版社 主编：鲁子问 参考书： Howdoyouunderstand“ teaching”,（教学）teachers and learning? 第二周 2 Instructional Design for TEFL  英语教学设计概述 How do you understand “design” (设计 第三周 2 The Types of ID Models 英语教学设计的模式 教学设计的由来和发展 第四周 2 英语教学设计要素(分析阶段）needs analysis 案例分析 第五周 2 英语教学设计要素(分析阶段）学习者分析 案例分析 第六周 2 英语教学设计要素(分析阶段）教学目标 案例分析 第七周 2 英语教学设计要素(分析阶段）Adapting a textbook 案例分析 第八周 2 英语教学策略的设计 教学策略的定义，分类 第九周 2 英语教学策略的设计 组织策略设计：英语知识，课堂活动，教学形式组织 组织策略 组织策略 Imagine that you want to focus on a sound which your students are having difficulty with. Which of the following steps are necessary 第十周 2 英语教学策略的设计 教学管理策略 Practical hints for teachers on classroom discipline 第十一周 2 英语教学策略的设计 The Role of Teachers 第十二周 2 教学媒体的选择和应用 讨论：和传统媒体比较，现代教学媒体有哪些优越性？ 第十三周 2 教学媒体的选择和应用 媒体设计的一般原则 第十四周 2 英语教学评价设计 Assessment in language teaching 英语课程标准中评价的定义 第十五周 2 英语教学评价设计 关于英语教学与评价的关系的若干问题 第十六周 2 英语教学设计成果的评价 第十七周 2 总结 复习 主要根据半年的学习讨论英语教学设计中的困惑 第十八周 2 总结 复习 主要根据半年的学习讨论英语教学设计中的困惑 注： 1、本进度表学期初填写，每门课程一式二份，学院办公室和研究生学院各存档一份。 2、课程类别是指公共必修课、专业基础课、专业方向课、公共选修课、专业选修课等。 3、此进度表为A4纸单面打印。 任课教师签名：　　　　　　　　　　主管领导签章：　　　　　　　 　 2012 年8 月　29 日　 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================