2008年课程教学大纲编写模版.docVIP

课程编号：013210023 课程学分：5学分 总学时数：96学时 开课单位：电气工程学院 （以上为宋体5号） 课程中文名称（宋体，小1号，加黑，居中） 课程英文名称(times new roman ,小1号，加黑，居中) 教学大纲（宋体，小1号，加黑，居中） 一、课程类别（黑体小4号） 正文为宋体5号 如：专业必修课 二、教学对象（黑体小4号） 正文为宋体5号 如：电气工程及其自动化专业二年级学生 三、教学目的（黑体小4号） 正文为宋体5号 如：电路原理是一门技术基础课，具有基础科学和技术科学的二重性，它不仅是电气工程及其自动化专业学习后继课程的基础，也直接为解决电工电子工程中的实际问题服务。通过本课程的学习，使学生掌握近代电路理论的基本知识和概念，培养学生分析计算电路与解决实际问题的能力，掌握组织和从事电路实验的初步技能。 四、课程教学基本要求及基本内容（黑体小4号） 正文为宋体5号 如： 1、课程教学基本要求 （1）.理解掌握课程内容是学生学习电路原理课程达到合格的基本要求。在教学中要处理好一般内容与重点内容的关系。 （2）.本课程是有着广阔的工程应用背景的课程，教学中应注意贯彻理论联系实际的教学原则， · · · N 2、课程基本内容 第一章 电路模型和电路定律 教学重点： 教学难点： 　　 第二章 电阻电路的等效变换和化简　 教学重点： 教学难点： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第三章 电阻电路的等效变换和化简 教学重点： 教学难点： · · · 第N章 课程各章节学时分配（黑体小4号） 章节 内容 学时 实验学时 备注 第1章 第2章 …… …… …… …… …… 合计 96 30 （表格居中，表格中字体为宋体5号，表格宽度基本占满版心，行高最小值设为0.8cm） 五、本课程与其他课程的联系（黑体小4号） 正文为宋体5号 先修课程： 后续课程： 六、实践环节教学内容的安排与要求（有实验的课程必须填写此项）（黑体小4号） 正文为宋体5号 如： 通过实验教学加深学生对电路原理的理解，学生应从方法论的理念和高度了解和熟悉电路实验研究的方法和手段，使学生学会常用电路测试技术、实验数据处理和实验报告的撰写，得到初步的实验研究方法的训练。 七、本课程课外练习的要求（黑体小4号） 正文为宋体5号 如： 课后作业的内容应与教学内容和教学目的紧密配合，题型包括基本概念题、基本运算题和综合型习题。 每周最少给学生辅导答疑一次。 八、本课程成绩的考查方法及评定标准（黑体小4号） 正文为宋体5号 如： 考核方式：（开卷、闭卷、论文等） 成绩评定标准：本课程的考核是平时成绩和期终考试成绩相结合，平时成绩的评定包括作业、课堂提问和实验成绩三部分，平时成绩占课程考核成绩的20%，期末考试成绩占课程考核成绩的80%。 九、教材及参考书（黑体小4号） 正文为宋体5号 如: （作者 . 教材名称 . 出版单位所在城市: 出版社 . 出版时间） 姜钧仁 主编.《电路基础》.哈尔滨: 哈尔滨工程大学出版社，2002.9 主要参考书： 1.周长源主编 .《电路理论基础》(第二版) . 北京: 教育出版社,1996.3 2.Richard C. Dorf and James A. Svoboda . Introduction to Electric Circuits,5th ed. New York: John Wiley Sons. Inc., 2001 3.姜钧仁 主编 . 《电路习题解答》. 哈尔滨 : 哈尔滨工程大学出版社，2003.11 · · · 十、大纲说明（黑体小4号） 正文为宋体5号 大纲撰写人： 大纲审阅人： 课程负责人： 系主任 ： 教学院长： 编写日期： 注：⒈页面设置，纸型：A4；页边距：上2.54cm，下2.54cm，左2.8cm，右2.8cm。 ⒉标题、正文的字体及字号严格按照样本要求；标点符号要在全角状态下录入。 ⒊正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================