2015-2016学年吉林省长春十一中高一（下）期中生物试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年吉林省长春十一中高一（下）期中生物试卷 　 一、选择题（共40小题．总计40分.每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求） 1．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（　　） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 2．人的卵原细胞中有46条染色体，（不考虑交叉互换），1个卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞种类数和实际形成的种类数分别是（　　） A．222和23 B．222和1 C．223和1 D．223和46 3．人类骨髓中的造血干细胞可以分化成各种血细胞．临床上利用骨髓移植来治疗白血病患者，且在移植前会先清除病人原有的干细胞．试问移植后，病人可能会发生下列何种现象？（　　） A．骨髓来自不同血型的捐献者时，移植后病人的血型会改变 B．骨髓来自不同血型的捐献者时，移植后病人的血型不会改变 C．移植后病人新生的血细胞的基因型与移植前相同 D．移植后病人新生的血细胞的基因型与移植前不同，且会遗传给下一代 4．图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法正确的是（　　） A．如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常 B．若在复制时没有发生任何差错，则该细胞能产生4种类型的精细胞 C．若染色体1和2发生部分片段的交换，则减数分裂无法正常进行 D．如图该细胞含有4条染色体，8条染色单体，8条脱氧核苷酸链 5．一个含有Aa、Bb、Cc、Dd四对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这四个精子的染色体组成可能是（　　） A．BbCD Bbcd AaCD AacD B．ABcD abCd ABcD abCd C．AbcD ABCD aBCD ABCd D．ABCD abcD Abcd AbcD 6．图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是（　　） A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体 B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1：2：2 D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中 7．甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（　　） A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1 C．若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb D．乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞 8．下列细胞中可能发生癌变的是（　　） A．游离组织，形态改变 B．细胞核体积增大，染色体收缩 C．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 D．酶的活性降低 9．如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞 B．性腺中可能同时出现这三种细胞 C．能够发生基因重组的是乙 D．甲、乙、丙中都有同源染色体 10．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（　　） A．该孩子的色盲基因来自祖母 B．父亲的基因型是纯合子 C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是 D．父亲的精子不携带致病基因的概率是 11．下列有关科学研究说法不正确的是（　　） A．孟德尔研究遗传规律运用了假说﹣演绎法 B．摩尔根研究伴性遗传规律运用了假说﹣演绎法 C．萨顿研究基因与染色体的关系运用了类比推理的方法 D．沃森和克里克构建的DNA模型是数学模型 12．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　） A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 13．下列各基因型中，属于纯合体的是（　　） A．YyRrCc B．AAbbcc C．aaBbcc D．aaBBCc 14．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是（　　） A．需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系 C．肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核 D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 15．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的（　　） A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的