《克己复礼》课堂2016.4.29.pptVIP

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《克己复礼》课堂2016.4.29

二 克己复礼 11、阅读下面的材料,完成(1)、(2)题。 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (1)有若认为实践“仁”的根本是什么?(1分) (2)结合第二段文字,简要分析孔子对“孝”的主张。(3分) 11、阅读下面的材料,完成(1)、(2)题。 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (1)有若认为实践“仁”的根本是什么?(1分) (2)结合第二段文字,简要分析孔子对“孝”的主张。(3分) 答案:(1)孝悌。 (2)A.要有实际行动:为长辈效劳,做些事情;有好吃好喝的,请长辈享用,这些还不是孝的全部。B.对长辈的孝应发自内心,表现在心中。比如在父母面前保持敬爱和悦的神色态度。 、宰我问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。旧谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。”子曰:“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?”曰:“安。”“女安则为之。夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。今女安,则为之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之怀,夫三年之丧,天下之通丧也。予也有三年之爱于其父母乎?” 1.结合“子夏问孝”一章,说说孔子为什么没有要求宰我守三年的丧期? 2.孔子为何严厉责备宰我的“不仁”? 、宰我问:“三年之丧,期已久矣。君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩。旧谷既没,新谷既升,钻燧改火,期可已矣。”子曰:“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?”曰:“安。”“女安则为之。夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐,居处不安,故不为也。今女安,则为之!”宰我出,子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免于父母之怀,夫三年之丧,天下之通丧也。予也有三年之爱于其父母乎?” 1.结合“子夏问孝”一章,说说孔子为什么没有要求宰我守三年的丧期? 因为孔子将“三年之丧”的礼建立在“心安”的心理情感原则上,发自内心的守孝才是真正的孝。  2.孔子为何严厉责备宰我的“不仁”? 因为宰我不知回报父母三年怀抱之恩,心安理得地将孝期缩短为一年,不仅违反了礼制,更是确实孝心、仁爱之心。“孝”是孔子思想的重要部分,是传统社会稳定的根基。宰我违背了这一点,所以孔子责备他。 .阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分) 1. 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” (13·3) 2. 他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:“学礼乎?”对曰:“未也。”“不学礼,无以立。”鲤退而学礼。(16·3) 3.子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?” (17·11) 4. 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (2·8) 5. 祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。” (3·12) .阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分) 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” (13·3) 他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:“学礼乎?”对曰:“未也。”“不学礼,无以立。”鲤退而学礼。(16·3) 子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?” (17·11) 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (2·8) 祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。” (3·12) 根据以上几段文字,谈谈你对孔子说的“礼”的理解。 1. 参考:①“礼”以“仁”为内核,孔子讲的“礼”就是建立在“仁”的基础上的礼,不但讲制度、讲规范,还要讲带着仁爱之心去执行这些规范。②对个人而言,“礼”是一个人立足于社会的根本,是一种自身修养,既包括内在的道德水平,又包括外在的礼仪。③遵循礼义,不应只表现在形式上,而且要发自内心,讲究诚意。 阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。 ①孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?” ②子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子日:“必

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