2015-2016学年安徽师大附中高一（下）期中生物试卷（解析版）.doc

2015-2016学年安徽师大附中高一（下）期中生物试卷 　 一、选择题（1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分．） 1．如图能正确表示基因分离定律实质的是（　　） A． B． C． D． 2．一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明（　　） A．双眼皮是显性B．单眼皮是显性 C．再生一个孩子一定是双眼皮D．再生一个孩子一定是单眼皮 3．据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（　　） A．与B．与C．与D．与 4．图中曲线中能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（　　） A． B． C． D． 5．若表示正交，则能表示其反交的是（　　） A． B． C． D． 6．根据如图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（　　） A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B．F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同 C．F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同 D．黄斑是隐性性状 7．某生物的基因型为AaBb，若形成四种配子，且比例为1：1：1：1，则其体细胞之基因组合为（　　） A． B． C． D． 8．小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（　　） A．4种B．5种C．9种D．10种 9．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（　　） A． B． C． D． 10．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　） A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1 11．马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色由一对等位基因控制，栗色对白色为显性性状．现有一匹健壮的栗色公马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，可优先采用哪一种方法解决这个问题（　　） A．任意选一匹母马与之杂交B．选多匹栗色母马与之杂交 C．选一匹栗色母马与之杂交D．选多匹白色母马与之杂交 12．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（　　） A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 13．如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案可行的是（　　） A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列 C．比较8与2的X染色体DNA序列D．比较8与5的Y染色体DNA序列 14．如图为红绿色盲遗传系谱图，从图可以推断患者7的致病基因来自（　　） A．1B．4C．1和3D．1和4 15．基因的自由组合定律发生于图中哪个过程？（　　） A．①B．②C．③D．④ 16．果蝇的眼色属伴X染色体遗传，红眼对白眼为显性．在下列的杂交组合中，能通过眼色即可判断其后代性别的是（　　） A．红眼雌蝇×白眼雄蝇B．杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇 C．白眼雌蝇×红眼雄蝇D．杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇 17．牵牛花中叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种．现用纯合普通叶白色种子和纯合枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交得到F1，为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律．下列对F2的描述中错误的是（　　） A．F2中有9种基因型，4种表现型 B．F2中普通叶与枫形叶之比为3：1 C．F2中与亲本表现型相同个体大约占 D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种表现型，比例相同 18．如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA之间的关系，可以表示减数四分体时期的是（　　） A．AB．BC．CD．D 19．某男子既是色盲又有毛耳（毛耳基因位于Y染色体上），则这个男子的次级精母细胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（　　） A．在每个次级精母细胞中都含有