巧生妙育200招（家庭系列资料）.docVIP

1.怎样从小培养孩子的爱心？ 爱心，就是道德情感。道德情感的内容是多方面的，有阶级情感、集体主义情感、爱国主义情感、国际主义情感、革命人道主义情感，还有荣辱感、义务感、责任感、事业感，等等。这些都是家长应该在孩子内心中逐渐培养的健康情感。孩子的道德情感是伴随着他们的道德认识产生和发展起来的，它在孩子道德品质的形成过程中起着重要的作用。道德情感可以促进道德认识见之于行动，而不是把这种认识仅仅停留在口头上。所以，丰富孩子美好的道德情感，是家庭道德品质中不容忽视的一环。对少年儿童的道德情感教育，绝不能指望讲一个故事、进行一次谈话或对一物一事处理一下就完事。爱心的培养是无时不刻的，而且要结合年龄特点，用儿童喜闻乐见的形式，做深入细致、潜移默化的教育。爱心的教育内容很多，家长应着重从“五爱”教育与纪律教育入手。 (1)爱祖国、爱人民。培养儿童热爱祖国、热爱人民的优秀品质，不能光讲大道理，应该晓之以理，动之以情，由近及远，具体形象地进行。要从培养孩子热爱自己最熟悉的人和周围环境开始。从培养孩子爱父母，尊敬长辈、老师到热爱劳动人民。从培养孩子爱家庭、故乡到热爱伟大的祖国。做父母的应经常与子女谈谈怎样为社会主义革命、社会主义建设辛勤劳动，以及自己怎样为人民服务；经常领孩子看看工人怎样做工，农民怎样种田，解放军怎样练兵等，从而培养他们尊敬劳动人民的思想感情。通过看电影、听广播、看图片，讲述三好学生、英雄模范的先进事迹以及革命领袖的故事、革命斗争史等等，对培养孩子热爱领袖、热爱劳动人民也是十分有效的方法。此外，最好能带孩子参观社会主义现实生活中有教育意义的事物，如生产建设展览馆和雄伟的建筑物。还可利用假日与孩子一起游览名胜古迹，欣赏大自然风光，这不但可以扩大孩子的眼界，增长知识，且能培养孩子热爱伟大的祖国。 (2)爱科学。儿童有好奇、好问、好动的特点，会提出各种各样稀奇古怪的问题。当你带孩子乘公共汽车时，他会问车子开动，为什么我们往后倒?车子猛刹车，为什么我们往前倒?幼儿会问蚂蚁为什么要搬家等等。做父母的一定要珍视这种提问，不要敷衍了事，随便答复。最好能启发他们自己找到答案。可以指导孩子做个小实验，让孩子们快跑时骤然站住，使孩子亲身感受自己快跑时为要保持继续向前的状态，突然停住就会往前倒，同样车子发动，乘客要保持原来静止状态就要往后倒。从而知道这是惯性作用。再如启发孩子仔细观察，下雨前，低处地面很潮湿，使他们懂得蚂蚁往高处搬家是下雨的兆头。对一时不易回答清楚的问题，要向孩子说明这个问题等你长大了，知识多了，会知道的。决不能信口开河，乱说一通，更不允许开低级趣味的玩笑，要鼓励孩子探究学问的积极性，培养他们对科学的兴越，仔细观察，认真思考，从而养成独立分析问题和解决问题的能力。 (3)爱劳动。劳动是教育儿童的有力手段，通过劳动可以教育儿童热爱劳动人民，爱护劳动成果，养成初步的劳动习惯，培养互相帮助，克服困难，认真做事的优秀品质。教育孩子热爱劳动，首先要在日常生活中帮助孩子树立劳动光荣感。孩子做了错事，不能以劳动去惩罚他，无论如何不能把劳动作为惩罚孩子的手段。儿童时期，主要是培养孩子的独立生活能力，学会自己的事自己做。例如，当孩子开始拿匙向嘴里乱送食物时，就要帮助、照顾孩子正确地进食，绝不能怕麻烦、贪图吃得快而代操作。逐步地教会他们自己穿、脱衣服，整理床铺，玩具玩后、图书看后放回原处等等。学龄儿童可以帮助父母做些家务，秩序井然，随时提醒、指导他们改进操作方法，提高功效。要使劳动经常化，培养他们认真完成力所能及的任务。要鼓励孩子参加集体劳动与公益劳动．使他们在劳动过程中，学会控制自己，遵守劳动纪律，同伴间互相帮助，克服困难，共同为集体创造劳动成果而感到愉快。 (4)爱护公共财物。公共财物是建设祖国的物质基础，是人们学习、生活、工作必不可少的条件。我们要教育儿童从爱护自己的东西做起。在日常生活中常常能看到孩子会弄破玩具，撕毁图书，损坏用具。可以通过生动的故事，帮助孩子共同修理破损的玩具、用具，使他们懂得一粥一饭、一丝一缕都来之不易，都是劳动人民辛勤劳动的结晶，里面也包含着爸爸妈妈和自己的劳动，必须好好爱护。有些家长宠爱孩子，往往因为玩具、图书得来容易，破坏了也不追究，做父母的千万不能百依百顺，有求必应。要选购一些必需的、有教育意义的、最适合儿童的玩具、图书给孩子。数量不必过多，最好能利用废物帮助孩子自制玩具。教会他们使用的方法，提出珍惜爱护劳动成果的要求。只有从小教育他们勤俭节约，再进行爱护公共财物的教育就不难了。家长们要以身作则，为孩子树立榜样，看到公共财物丢失了主动收拾。有人破坏公物主动上前劝阻，从而使孩于看在眼里，记在心里，懂得爱护公物比爱护自己的东西更重要。实践证明，成人做到节约用水、随手关订，都会在孩