学做科研的几点建议.pptVIP

* * 学做科研的几点建议 孙根年 教授、博士生导师 陕西师范大学旅游与环境学院 读书学习，如旅游，择其胜景，仔细观赏，由点到线，由线到面，大好河山，在我心中。 学术研究，如挖井，选好区位，持续深挖，井越深，水越旺，如井喷泉涌，汇入江海。 我对学习与研究的看法： --------孙根年 学者们写文章的目的，是阐述自己的思想、观点和研究发现，如果对选题不感兴趣，研究没有自己的新思想、新观点和新发现，就没有必要写这篇文章；写文章的目的是发表后给别人看，读者是否感兴趣，是否喜爱阅读，能否满足读者某种需求，是否给读者以启发或对读者有用，这也是必须考虑的重要因素。 从人们阅读文章的目的和需求来看，是否满足其求新、求异，审美、猎奇，关注现实问题，以及对生活有用、获得某种启发等，是心想读者的表现。 1.论文既为自己也为他人 2.试着从模仿开始 模仿范文：可从中文或外文核心期刊找1篇好的范文，然后采用相同思路和方法，收集某方面或某区域资料，从模仿开始做一篇新的研究； 两者所选用的数据资料不同，其研究结论也就会不同，对于研究区域来说还是有意义的。 这样的模仿研究，也是一种很好的科研训练。写作能力的提高，总是通过不断的练习而得到提高的。 3.坚持问题导向的研究 科学研究应以问题为导向，坚持问题导向的学习： 以问题为中心，查阅研读有关文献资料，学习相关的理论知识，否则将不知其理论依据是什么； 以问题为中心，学习研究所需要的技术与方法，否则将不知采用什么实验方案和数学技能解决问题； 以问题为中心，收集所需要的基础数据和事实，为项目研究提供基础支持。 通过自学，重点解决所需要的理论、方法和数据。 4.学会学习学会思考 不要指望教材就是全部，不要指望课堂上能够学到所有的知识，必须不断地自学新知识。 不要指望导师是万能的，能够解决你科研上的全部问题，遇到问题后还要学会思考，试着从不同角度思考问题，试探着运用不同方法去解决问题。 其实，很多困难和问题，只要你认真思考，总会找到解决的办法和思路，等靠于事无补。 5.学会与他人讨论 老师是你最好的朋友，要有胆量、勇气和老师讨论问题，将研究的思路和方案拿给老师看，只要在能力范围内老师总是会帮助你的； 有困难，也可以和同学讨论，特别是同专业的博士生硕士生，听取他们对你论文的意见； 初稿完成后也可以将自己的论文，与高层次期刊上发表的同类文章进行比较，分析两者的差异。 6. 作假设驱动型探究 科研的目的在于探索未知，必须强调假设驱动型探索： 凭借直觉和洞察力窥探事物本质，提出一个工作假设，然后进行观察、实验，检验或证伪该假设； 凭借经验和想象力猜测事物演化过程和规律，提出一个可能的猜想或假设，然后进行观察实验去进行验证； 凭借抽象和归纳法，从多因素中猜测主导因素，然后进行实证分析、弹性分析和灵敏性分析。 现象不会告诉我们什么，猜想和假设是认识未知的桥梁。