-2班--现在几点教案.docxVIP

一、教学对象初级汉语班的韩国初中学生二、课型初级汉语综合课三、使用教材 《成长》四、教学内容1.生词（现在、几、点、秒、差、半、刻）2.时间的读法五、教学目标（一）认知领域1.通过词语的学习，能够掌握词语的意义和用法，并能回忆起记忆库中的相关词语，正确率达90%以上。2.通过对重点词语结构和时间读法的学习，能够准确应用，正确率达90%以上。3.通过图片的导入，重点句型的演练，学生在生活中能够进行时间问题的对话。（二）.技能领域 1.听：能够听懂并准确辨别出关于时间的问题。 2.读：能够将时间准确读出。 3.说：能够进行关于时间方面的简单对话。 4.写：听到或看到时间后，能够用汉字和数字准确写出时间。(三)情感领域 学生有就时间问题进行交流的愿望。(四)学习领域 引导和培养学生团队意识，体会合作学习的长处。六、教学重点与难点1.词汇：能够认读生词2.两点的读法，不能读成二点。3.“刻”在生活中的用法，通常不说“两刻”和“三刻”。4.掌握“差”在时间里的用法，什么时候可以用，通常小于三十分时应用“差”。七、教学方法1.整体教学按照“复习-生词-课文-拓展练习”的顺序。2.多媒体辅助教学。3.小组互动，趣味游戏。4.讲练结合，听说领先。八、教学时间整体时间安排全课共两课时，每课时45分钟，两课时共90分钟。第一课时(45分钟)：1.复习数字的读法2.本课生词（现在、几、点、分、秒、零、刻、半）3.时间读法的教学，课文:A,B,C.4.总结5.作业第二课时（45分钟）：复习第一课时生词（现在、几、点、分、秒、零、刻、半）复习时间的用法,检查上节课作业本课生词（差）“差”在时间里的用法课文：D.课堂练习总结作业九、教具多媒体课件，表的卡片道具。十、教学步骤：第一课时(45分钟)：（一）组织教学（2分钟）1.学生老师互相问候。2.老师点名，查看学生出勤情况，并做好记录。（二）课堂导入与复习结合（3分钟）1.老师手里拿着表的卡片 问：“这是什么？”“这是表。”2.老师走进第一排学生，指着表中的数字问学生，“这是几？”3.老师对单个学生进行提问，如果有学生答不上来，换旁边学生回答，让不会的学生迅速回忆起数字的读法。4.老师手指图片，领学生一起读数字。5.老师使用PPT第一页，老师指PPT里的图片，引出新课“现在几点？”。（三）学习新课。（35分钟）1.展示PPT第二页，老师指PPT，领学生齐读。2.齐读后，让学生个别读。这时写板书Xiànzài现在jǐdiǎn几点3.用PPT展示表的图片，老师引出现在一点。4.用道具展示（一点，三点，四点），让学生们对整点的时间进行练习。最后用进行PPT上的整点练习，展示（两点），提问学生，对读错的学生进行纠正，强调两点的读法，而不是二点。5.用PPT展示电子时间（3:05:11），提问学生这是几点，学生没学所以不会，这时老师用PPT展示生词，先领读，然后写板书。分（fēn）秒（miǎo）零（líng）刻（kè）半(bàn)6.对板书上的生词进行领读和齐读。告诉学生们正确的读法，三点零五分十一秒。6.PPT展示电子时间进行练习。7.PPT展示（9:15）,提问学生这是几点，引出另一种读法，九点一刻。讲解，十五分等于一刻。做关于“刻”的练习。强调，“9:45”不能读成“九点三刻”，“9:30”不读成“九点两刻”。然后引出“九点半”。8.PPT展示的（9:30）,问学生应该怎么读，然后引出另一种读法，九点半。讲解，三十分等于半，而不说“两刻”。做关于“半”的练习。9.道具游戏，把制作好的道具发给学生，然后分组让学生们互相练习时间的读法。10.PPT展示A．现在几点？现在一点。B．现在三点零五分十一秒。C．现在九点一刻；现在两点半11.领读12.齐读13.个别读（四）总结本课内容(2分钟) 复习黑板上生词，领读，提问，齐读。（五）课后作业（1分钟）1.复习本课所学的生词。2.预习下节课的内容。3.课下每两个人一组用本课所学内容完成一段小对话，明天上课表演。第二课时：（一）复习上节课的字词（5分钟）1.通过抽查的方式了解同学们对生词的掌握情况。2.让学生看PPT，然后在本子上写汉字，老师走到学生中间，给予指导。（二）对话练习（10分钟） 检查昨天的对话作业，让每一组同学站在自己的桌位上表演。（三）学习新课的内容。（15分钟）1.用PPT展示（3:45），提问学生这是几点，等学生们回答后。2.用PPT展示（差一刻四点），讲解生词“差”。强调，当小于三十分时用差。3.用PPT展示（1:45，2:45，3:45），进行练习。（四）总结（5分钟）引导学生说出上节课的内容。（五）游戏（9分钟）1.老师把印好的表的图片发给学生2.老师说时间，让学生在表上画上时针和分针。3.老师收上来学生的图片，在前面展示