2015-2016学年山东省实验中学高二（下）开学生物试卷(含解析).doc

2015-2016学年山东省实验中学高二（）开学生物试卷 　 一、选择题（共25小题，每小题4分，满分100分） 1．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（　　） A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 2．如图为某哺乳动物的细胞分裂示意图（已知该生物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn），下列说法正确的是（　　） A．图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因的重组 B．图乙、丙中含有两个染色体组，图甲、丁中不具有同源染色体 C．图丁细胞的基因型为MmNn，说明该细胞在此之前发生了基因突变 D．图丁细胞的名称是次级精母细胞 3．图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）．下列说法不正确的是（　　） A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组 B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体 C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离 D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化 4．某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无变异发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如图甲，乙图是取自该组织中的一个细胞．对图中所示结果分析正确的是（　　） A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组 B．A组细胞中染色体：DNA=1：2或1：1 C．B组细胞中有进行减数分裂的细胞 D．C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离 5．如图为某二倍体生物细胞分裂图象，有关该细胞的叙述错误的是（　　） A．1号与4号染色体大小形状相同的原因是互为同源染色体 B．1号与5号染色体大小形状相同的原因是互为姐妹染色单体 C．图中有4个染色体组 D．该细胞产生的子细胞为体细胞或精细胞或第二极体 6．豌豆的花色中紫色对白色为显性．一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（　　） A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9 7．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法不正确的是（　　） A．由③可知白花是显性性状 B．F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果 C．F1中白花的基因型是Aa D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1：3 8．图中A、a，B、b表示基因，下列过程存在基因重组的是（　　） A． B． C． D． 9．下列遗传图谱中：4号个体不携带相关致病基因，则7号产生同时带有白化病基因和红绿色盲基因的配子的几率是（　　） A． B． C． D． 10．如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y、y）及黄色与绿色（R、r）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9：3：3：1 B．乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型 C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1：2：1 D．甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型 11．测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（　　） A．与F1进行测交的个体是隐性纯合子 B．测交子代出现不同的表现型 C．测交不受其他花粉等因素的影响 D．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例 12．下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ﹣1为携带者．可以准确判断的是（　　） A．该病为常染色体隐性遗传 B．Ⅱ﹣4是携带者 C．Ⅱ﹣6是携带者的概率为 D．Ⅲ﹣8是正常纯合子的概率为 13．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，下列有关说法正确的是（　　） A．经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组 B．过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗，该试剂可作用于细胞分裂的中期 C．由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变 D．由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V 14．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　） A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状 B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离 C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实 D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异 15．番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死．现用红色窄叶植