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甘肃联合大学校园文化建设“十一五”规划 2008-07-02 来源： 已被700人访问 (2006—2010) 1、 学校园文化是教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和。校园文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基，是大学个性特征的重要标志，是大学的精神和灵魂。 2、 甘肃联合大学是2001年由原甘肃教育学院与原甘肃联合大学合并新组建的一所普通高等学校，两校在各自的办学历史中，积淀了一定的文化底蕴。继承和弘扬过去的优良传统，构建富有时代特征的大学校园文化，是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本要求，是实现学校持续发展壮大的重要条件，也是全体师生共同的历史使命。 一、 校园文化建设的指导思想和总体目标 3、 甘肃联合大学校园文化建设要以坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以先进文化建设为核心，以先进的制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以促进学生的全面发展为目标，发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神，尊崇“崇尚学术、追求卓越”的办学理念，紧密配合学校由“三个存在”向“三个为主”的转变的办学理念，培养塑造大学精神，提高文化品位，为培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人的科学精神和人文精神创造良好的文化氛围。 4、 甘肃联合大学校园文化建设的总体目标是“根据学校总体规划的发展阶段，通过实施校园文化建设，进一步创新我校文化内涵，建设校园文化精品，增强科技文化含量，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面发展。要把校园文化建设与学校的发展定位、学科建设和学校特色结合起来，与学校的文化传统和人文精神结合起来，与学校人文环境和自然环境结合起来。形成具有独特个性的精神文化；营造具有发展意识、创新意识、大局意识、开放意识的工作氛围；营造不断提高学生思想道德素质、人文素质、科学素质和身心素质的文化氛围；使学校成为具有浓厚学术氛围、深厚人文意蕴、鲜明创新风气、幽雅物质环境和一流文化品位的大学。 二、 校园文化建设的主要内容 5、 甘肃联合大学校园文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设。 6、 要充分挖掘学校办学历史上的优秀精神品质，充分吸收现代大学的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。 7、 制度文化建设的核心是建设民主、科学、进取、和谐的文化发展、文化创新、文化育人的先进文化制度，是我校面临的迫切任务。要从制度上保证学校重大原则、重大决策的民主化，形成学校自我发展、自我约束的运行机制；积极推进学术民主制度的建设，不断完善学校管理的法制化、民主化制度建设，创新人才工作制度。 8、 行为文化是学校精神、价值观和办学理念的外在反映。要从制度建设入手，进一步加强师德建设和教风建设，进一步加强学风建设，树立严谨务实、勤政廉洁的工作作风，进一步提高校园文化的参与率，扩大覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动的组织和管理。 9、 要按照“绿色、高雅、理性、开放、和谐”的原则建设优良的环境文化，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美环境。 10、要开展学校品牌形象识别系统的建设工作，重视品牌形象的推广，重视公共关系工作，重视学校形象宣传工作，扩大学校在全国、全省的知名度，提升学校品牌的价值。 三、校园文化建设的主要措施 11、实施大学精神培育与弘扬计划。 ——用先进的政治思想武装师生；用先进的教育理念武装师生。通过各种形式组织干部、职工，根据形势的发展学习最新的政治理论、形式政策、教育观念和学校工作。 ——重视对校史资料的挖掘整理，从制定校训、校歌、校徽、校称入手，通过提倡师生牢记校训，学唱校歌，佩戴校徽，使用校称，激励师生爱祖国，爱学校，爱专业和爱岗敬业的精神，继续组织力量搜集、研究和编写校史资料，经常进行展出，使新生入学后的校史教育制度化。 ——对学校发展中涌现的先进典型人物和典型事迹，要及时组织采写报道，进行广泛宣传。 ——重视与学校相关的重大节日、纪念日的纪念活动，把开学典礼、毕业典礼、校庆纪念日确定为学校重大活动，由学校统筹组织，使有关部门形成合力，把这三个活动办成学校最隆重、最热烈、最有影响力的活动。重视学校历史上的重要人物和学者纪念日活动，努力弘扬先师身上表现出的优秀品质。 ——重视对反映学校发展进程的校史资料的搜集与归档工作，继续办好《联大学人》大型图片展，为有突出贡献的专家教授录制有关音像资料。 ——加强与校友的联系，积极宣传在全国、全省，各行各业取得较大成就的校友的先进事迹。 12、实施校园制度文化建设计划。 ——加强制度建设，建设和完善符合社会主