2017年学校政教处工作年度总结.doc

2017年学校政教处工作年度总结 2017年学校政教处工作年度总结提要：本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质 更多资讯 2017年学校政教处工作年度总结 本年度，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 本年度开展了《祖国在我心中》、《责任》等四次主题班会，宣传十八大等主题黑板报评比、学雷锋活动、清明祭扫、慈善一日捐以及敬老捐献、“道德故事、道德感悟、道德格言”和“我的责任”征文等活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任等专题教育； 开展“护树”、“世界气象日”、“世界环境日”宣传、参加“金钥匙”竞赛进行环保科技教育； 开展推普周与读书节活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识，帮助学生构建尚文的生活氛围； 开展“三生”教育，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识； 开展“舞蹈”、“竖笛”等艺术兴趣小组活动，举行儿童节文娱汇演，培养学生艺术素养； 开展校园足球运动，培养运动和团结协作意识； 开展“校园之星”、“道德少年”评选活动与校园电视台征稿活动，引领学生成长。 二、养成教育常抓不懈。 1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、继续充分利用“大课间操”的作用。积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。 继续开展德育课题研究，进行魅力班主任评选，促进班主任经验交流，加强了班主任的专业和道德引领，加大少先队培养和管理，发挥少先队的管理和示范效应。 1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。 2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作。 开展家访、特困生关爱活动，发放家长调查问卷，加强学校家庭间的联系，促进特殊学生成长。 今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, edu