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课题名称变更申请书 申请单位： 原课题名称 课题立项时间 课题立项级别 课题立项编号 课题组 研究人员 主持人 成 员 课题名称 变更原因 变更后的 课题名称 单位审批意见 单位公章 年 月 日 上级主管部门审批意见 单位公章 年 月 日 课题研究人员变更申请书 申请单位： 课题名称 课题立项时间 课题立项级别 课题立项编号 课题组原 研究人员 主持人 成 员 课题组研究 人员变更原因 （需具体说明） 变更后的 研究人员 主持人 成 员 单位审批意见 单位公章 年 月 日 上级主管部门审批意见 单位公章 年 月 日 课题延期申请表 课题负责人 单 位 课题名称 课题编号 课题立项日期 原计划结题日期 申请延期到： 申 请 延 期 理 由： 所在单位意见： 情况属实，同意申请延期 签名： 年 月 日 上级主管部门意见： 签名： 年 月 日 立项编号 中和营中心校教育科研“小课题”申报评审书 课 题 名 称 中和营小学五（3）班、六（3）班苗族女生辍学率高的原因及对策　　　　　　　　　　　　　 课 题 主 持 人 李 存 英 　　　　　 工 作 单 位 开远市中和营中心校 　　　　　　　　　　　　 学 科 语文 数学 　　　　　 申 报 日 期 2013年9月至2014年9月 开 远 市 中 和 营 中 心 校 中和营中心校教科室 2013年9月 中和营中心校教育科研“小课题”申报评审信息表 课题立项编号： （由市规划办统一编） 课题名称 中和营小学五（3）班、六（3）班苗族女生辍学率高的原因及对策 研究周期 从2013 年 9 月起至2014 年9 月止 课题 主持人 姓 名 李存英 性别 女 出生年月 1968、3 学历 大学专科 行政职务 年段组长 专业技术职务 小学高级 手机 工作单位 开远市中和营中心校 E—mail 1321167152@ 课题组其他成员（最多4人） 姓 名 性别 年龄 职称 工作单位 研究专长 李孝玲 女 40 小学高级 中和营中心校 语文 黄国明 男 50 小学高级 中和营中心校 语文 王丽 女 45 小学高级 中和营中心校 数学 张树元 男 46 小学高级 中和营中心校 数学 教育教学中遇到的问题或困惑阐述 (150字以内) 中和营小学五（3）、六（3）班一部分苗族女生与以往的苗族女生一样，随时面临辍学的危险。虽然多次做思想工作，但稳定机率都很小，主要表现为没心思学习，上课发呆，不做作业。下课喜欢和男同学嬉戏打闹。老师私下找来谈话，效果不太好。面对情况该怎么办？ 研究的目的、意义 保障苗族女童享受义务教育的权利，为学校控辍保学提供经验依据，从而提高学校教育教学质量。 研究的主要内容 分析苗族女童辍学的主要原因，提出可行的应对办法。 研究中的重要概念界定 中和营小学五（3）班、六（3班）苗族女生：指在中和营小学就读五年级、六年级的跃进、锅底塘两个自然村的苗族女生 辍学原因：致使苗族女生辍学的主要因素。 对策：控制苗族女生辍学的有效办法。 研究的主要方法 调查法、个案法、行动研究法 研究步骤及进程 序号 研究步骤起讫时间 进程及工作任务 人员分工 1 2013年9月——10月 撰写申报评审书，申报课题 李存英 李孝玲 2 2013年11月——12月 开展原因调查，分析原因，得出中期报告。 李存英、李孝玲 王 丽、张树元、黄国明 3 2014年1月——6月 对策应用，效果监控。 李存英、李孝玲 王 丽、张树元、黄国明 4 2014