8BUnit2Travelling、Reading的教学反思.doc

8BUnit2Travelling、Reading的教学反思 8B Unit2 Travelling、Reading 的教学反思提要：同时，针对初二学生不愿举手的特性，我特意准备了一些和香港迪斯尼有关的小礼品，一本有着卡通人物的练习本，一个有着米妮头像的小发夹 源自房地产资料 8BUnit2Travelling、Reading的教学反思 我上课的内容是八年级英语8BUnit2Travelling,Reading, 这一课的内容主要是通过对香港迪斯尼乐园的介绍，教学生学会运用所学词汇描述旅行过程中的所见所闻，激发他们对旅游的兴趣。备课时我发现这一课的词汇量特别大，除了一些四会词汇以外，还有很多关于迪斯尼人物、景点的词汇，如灰姑娘，白雪公主，米老鼠，明日世界，探险世界等等等等。这些词对于老师来说都很难在短时间内掌握，因此，在这一部分我课前带学生进行了预习。另外一方面，这么多的内容也给我制作带来很多困难，因为这些人物、景点我都必须一一到网上寻找有关图片，因此在课前我花了很多时间去制作多媒体，当然上课时这些东西都极大的发挥了他们的作用：一方面，他们形象的将整篇课文串联了起来，完整的呈现了香港迪斯尼乐园的美丽风光；另一方面，他们也激发了学生的学习兴趣，使学生的注意力完全随着这些生动的图片进入到课文的学习中去。 同时，针对初二学生不愿举手的特性，我特意准备了一些和香港迪斯尼有关的小礼品，一本有着卡通人物的练习本，一个有着米妮头像的小发夹，等等，用这些可爱的礼物提高学生的积极性。上课时，这些东西确实也让学生产生了巨大的兴趣。遗憾的是，学生还没有全部放开参与到回答和讨论中，有些学生仍然胆怯不敢举手。因此，这也给我平时的教学一个很大的启示：必须从平时的每一节课就注重学生的参与，让他们乐于学英语，敢于说英语。 总而言之，这一节课给了我很多启示和收获，让我明白，真正想上好一节课，必须在课前做大量的准备工作，要备教材，更要备学生，了解学生的知识储备，让他们作好课前的预习。在上课时，要以自己最大的热情带领学生学习每一个知识点，激发学生最大的兴趣去参与课堂。课后应当及时的对学生的掌握情况做出评价和反馈，让学生学到有用的东西，并用学到的东西积极的交流。 源自房地产资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, ou