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第六单元 二十六 ﹡从小就要爱科学 “神舟”七号腾空而起 ——中国的海中长城　 核潜艇 核电站 我国先进的计算机神威1型，运算速度为每秒3 840亿次 1.了解序言的特点、要求和《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点及价值。 2.运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容。 3.立志做爱科学、学科学、用科学的新一代青少年。 苏步青,著名数学家、教育家，中国科学院院士。国际公认的几何学权威，我国微分几何学派的创始人之一。被国际上誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。早在20世纪20年代，他的仿射不变的四次（三阶）的代数锥面，被命名为苏锥面。苏步青教授对我国数学学科的建设功勋显著。 　　本文是苏步青1998年4月为《21世纪?中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学、学科学。 遨游（ ） 猕猴（ ） 拓宽（ ） 编撰（ ） 蓬勃（ ） 羡慕（ ） 受益匪浅（ ） 如火如荼（ ） 一、读一读 áo mí tuò zhuàn xiàn fěi tú pénɡ 遨 游： 受益匪浅： 如火如荼： 拓 宽： 编 撰： 图文并茂： 二、记一记 得到的益处很多。 像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。形容旺盛、热烈或激烈。 图画和文字都很丰富精美（多用于同 一书刊）。 漫游，游历。 开拓使宽广。 编纂，撰写。 第一部分（1—3段），写科技知识的意义和现代化发展的成就。 第二部分（第4段），说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和意义。 第三部分（第5段），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”。 阅读课文，整体感知，理清文章思路。 一、研读文本 1.这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出相关语句。2.作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？ 3.就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。4.通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么，全文为我们传达了怎样的信息。 1.这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出相关语句。 科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。 科学飞跃发展的形势：“今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等，又反映了现代科技的新发展。” 对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。” 2.作者极力地给我们推荐《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？ 该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅。 ——书的形式特点 全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识。 ——书的内容 小读者们阅读之后定会受益匪浅。 ——书的价值 3.就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。 文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求。 4.通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么，全文为我们传达了怎样的信息。 写作目的：强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向青少年推荐《21世纪?中国少儿科技百科全书》。 信息：可从多方面谈，如（1）知识就是力量；（2）科技知识是现代文明社会的立身之本； （3）科教兴国；（4）科学技术是第一生产力； （5）青少年是新一代跨世纪建设者。 本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪?中国少儿科技百科全书》的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。 二、探究主旨 请你结合对课文的理解，谈谈本文的主旨。 阅读文章首段和末段，体会语言的准确